病例导入式教学法相关论文
目的：探究病例导入式教学法在精神科护理学教学中的应用效果。方法：选取我院2020年新入职护士40例为研究对象，分为对照组和试验组，每组......
目的：分析口腔修复学临床教学中病例导入式教学法的应用效果。方法选取该院2014年1-12月参加口腔修复学临床教学的30名五年制本科实......
目的探讨病例导入式教学法在护理带教中的应用效果。方法 在临床教学中，运用病例导入式教学法，调动护生学习积极性。结果 护生积极性......
本研究旨在与传统的教学方法进行比较，探讨在5年制英语本科生口腔护理学教学中开展以病例导入为基础的教学法的必要性，并进一步探索......
目的:比较病例导入式教学法与传统教学法在妇科临床教学中的应用.方法:以《妊娠早期异常阴道出血》、《子宫肌瘤》为实验课程,对2......
目的:探究病例导入式教学法(CBS)+问题为中心教学模式(PBL)在实习医师带教过程中的应用效果.方法:选取我院2019年9月～2020年1月96名......
目的将病例导入式教学法(case-based learning, CBL)应用于全科医生转岗培训急诊教学中，并分析其培训效果进行评价。方法选取参加我......
兽医药理学的内容较多、抽象且复杂,学生难以理解和掌握,将病例导入式教学法引入教学中,可提高学生学习的积极性和主动性,培养学生......
病例导入式教学法在口腔修复学临床教学中的实践应用，能够有效提升口腔修复学教学的质量，对于学生口腔修复学知识的学习和临床实践技......
目的 探究在口腔修复学临床教学中应用病例导入式教学法的效果.方法 选取2018年1月至2019年12月我院口腔科接收的40名实习生作为研......
【摘要】目的：探讨病例导入式教学法在3年制高职护生《护理心理学》教学中的应用效果。方法：将我院2012级3年制高职护理专业6个班随......
目的:探讨和分析在重症医学住院医师的规范化培训中病例导入式教学法应用的效果.方法:此次抽取2016年5月—2017年11月进行规范化培......
摘 要： 在病理学教学中适当选取与授课内容相关的临床实例进行教学，有助于培养学生的逻辑判断、临床思维和分析、解决问题的能力，有利......
随着当前医学类高等院校改革的进行，应用型人才的培养逐渐成为改革的重要目标。这一过程也面临着教育临床病例资源缺乏的问题。学生......
[摘要]病例导入式教学法是以教师为主导，以学生为主体，以真实典型病例为核心进行研究性学习的教学方法。本文着重论述在西医外科学理......
[摘 要] 目的：探讨病例导入式教学法应用在口腔修复学临床教学中的效果。 方法：将学校2014级口腔专业2016年5月1日至2016年11月1日在......
为了探究病例导入式教学法在精神科护理学教学中的应用效果.以2017年1月至2017年12月为研究时间段,从我校4个护理专业班级选取160......
目的在神经病学临床教学中试行病例导入式教学法并与传统教学法比较。方法以《脑血管疾病》，《癫痫》，《脊髓疾病》为实验课程，对两种......
在循证医学教育观指导下以中西医结合方向七年制学生为研究对象,在中医妇科学各论部分的课程中根据"以问题为基础的学习"PBL的教学......
目的:探讨病例导入式教学法(CBS)结合多媒体课件教学对听神经瘤临床带教效果的影响.方法:将141名护生随机分为观察组73例与对照组6......
目的:探讨了"病例导入式"教学法在临床学科的应用.方法:将新疆医科大学医学部临床医学专业学生作为研究对象,分为实验组和对照组,......
病例导入式教学法是一种有别于传统教学法的新教学模式,近年来已逐渐被国内外教育学者所接受。病例导入式教学法有助于提高学生的......
目的:探索病例导入式教学法(CBS)融入传统教学模式在口腔住院医师规范化培训中的应用效果,为提升口腔住院医师规范化培训质量提供......
结合八年制学生的特点和老年医学的学科特点，探讨了病例导入式教学法在八年制医学生老年病学教学中的应用。在教学工作中，根据病例撰......
目的探讨应用病例导入式教学法在组织胚胎学教学中的教学效果。方法随机抽取笔者单位2011级高护专业4个小班,共245名学生进行实验,......
摘 要：以学生为中心，培养学生自主学习能力是高校教师教学中面临的重要任务。病例导入法作为医学教学中常用的一种教学方法，有助于提......
【摘要】通过将翻转课堂结合病例导入式教学法在神经病学教学中进行教学实践，客观分析两种教学方法结合的可能性和有效性，为提高临床......
目的:探讨"病例导入式"教学法在临床学科的应用,并对此教学模式的效果作出评价.方法:在循证医学教育观指导下,以中西医结合方向七......
目的：在妇科临床教学中试行病例导入式教学法并与传统教学法比较。方法：以《妊娠早期异常阴道出血》、《子宫肌瘤》为实验课程，对两种......
目的：在全英肿瘤学课程的教学中采用病例导入式教学法（Case Based Study,CBS）进行教学,观察学习效果并加以评价。方法：将学习肿瘤学的......
目的探讨病例导入式教学法在口腔修复学全口义齿临床教学中的应用效果。方法选择我系的82名口腔医学3年制大专的学生,根据自愿原则......
目的将病例导入式教学法（case-based learning,CBL）应用于急救医学临床实习带教中,并分析其效果。方法选取天津医科大学临床医学专业......
为了进一步提高＂3＋2＂升段制大专班学生的理论水平和临床思维能力,笔者在《局部解剖学》理论教学中,采用病例导入式教学法,不仅提高了......
目的：探讨病例导入式教学法在临床应用解剖学教学中的应用效果。方法以我校2011级和2012级三年制临床医学专业专科学生为研究对象，将......
文章根据解决耳鼻喉咽喉科学教学的实际情况,提出在教学中应用病例导入式教学法结合PBL教学法的教学模式。文章将2012级就读于新疆......
摘 要 目的:探讨“病例导入式”教学法在急诊教学中的应用,并对教学模式的效果作出分析。方法:在循证医学教育观指导下,以预防专业......
病例导入式教学法与标准化病人相结合是当前医学教学改革的一个重要方向,它充分体现了学生的主体地位,通过对CBS和SP联合在神经科......
目的探讨病例导入式教学法(case-based learning,CBL)联合临床实践指南在肾科住院医师规范化培训中的应用。方法选取2018年1月-12......
目的 将病例导入式教学法（case-based learning,CBL）应用于住院医师规范化培训急诊教学中,分析其培训效果,并进行评价。方法 选取到......
目的：依据目前《中医学》教学存在的问题，引入病例导入式教学法，探讨其在《中医学》的教学效果。方法：将《中医学》教学病例分为实验组......
目的 分析将病例导入式教学法应用于妇科教学中的优势及教学意义。方法 研究对象选自该院本科2017级临床医学专业的90名学生,根据......
目的探讨病例导入式教学法在精神科护理学教学中的应用及效果。方法将我院2011级三年制大专护理专业4个班随机分为对照组（n=118）和实......
目的探讨病例导入式教学在理疗技术教学中的应用效果。方法将我校康复治疗技术专业2012级学生随机分为对照组和观察组,对照组按传......
为了更好地发挥桥梁课的作用，培养学生临床思维能力，使学生充分掌握病变和临床之间的内在联系，本文提出在病理学实习课中采用病例导入......
从病例导入式教学法的基本概念，在内科学理论教学中应用的意义、具体实施以及应用体会等方面进行阐述。探讨其对医学生临床能力培养......
病例导入式教学法（case based study,CBS）是根据问题学习法（problem based learning,PBL）原理设计以病例为引导的教学方式。是以病例为......
随着社会的发展,当前的人们已经逐渐的开始关注口腔健康,所以口腔医学的教学就非常的重要,而口腔医学的教学重点在于培养学生的临......
目的探讨临床实践指南为基础的病例导入式教学法(case-based learning,CBL)在肿瘤科住院医师规范化培训中的应用。方法选取2018年7......
目的：探讨病例导入式教学法在甲状腺外科临床带教中的应用价值。方法：将2016年1月至12月期间在徐州医科大学附属医院甲状腺外科实习......
目的:探讨导师制(UTS)与病例导入式教学法相结合的教学模式在心内科临床实习中的应用效果。方法:锦州医科大学2011级五年制临床医......
