知识生产模式相关论文
基于实证研究，本文提出了产教融合课程的建设理念和建设方法，阐释了产教融合课程的内涵并深入分析了基于产业学科的产教融合课程知识......
职业本科教育人才培养是助力我国产业结构转型升级和经济社会发展的重要举措，是我国未来高新技术发展的优质人才储备。知识生产模式......
翻译博士专业学位的开设从构想成为现实，需要翻译学界认真思考重要的基本问题。前十年对翻译博士专业学位开展论证和调研的历程体现......
知识生产转型突破了传统学科知识生产框架，一流专业建设应在需求引领下实现变革。试对劳动与社会保障专业分类发展、特色发展方案进......
研究生教育领域相关知识的积累催化研究生教育学的产生,研究生教育的实践积累呼唤研究生教育的学科化,研究生教育中涌现的现象和问......
高质量发展是新发展阶段国家对出版产业发展提出的新要求,提升知识服务能力是出版高质量发展的重要途径.而提升知识服务能力的关键......
从出版功能属性对出版的知识服务功能和知识生产功能进行系统分析可以看出,出版的本质功能是通过知识服务进行规制化的知识生产.在......
作为一种新兴的大学发展形态,创业型大学的时代价值和实践意义并非仅仅体现在促进大学组织转型和学术资本转化,而在于其背后所蕴含......
学科评估是促进高校学科生态建设、提升办学水平的重要手段.面向应用情境的跨学科知识生产模式与集群知识生产模式正驱动大学学科......
新工科建设以培养高质量新工科人才为本体使命.知识生产与人才培养互通互构,基于三种知识生产模式的目的 指向、内容组织、情境方......
当今社会知识生产的模式正在发生深刻的变化,给地方新建本科院校开展学科建设带来了新的“机遇”与“挑战”.新建本科院校必须抓住......
知识已然成为现代社会中最重要的生产要素之一,知识集群的构成与发展,有效地促进了区域系统的整体创新.卡拉雅尼斯等人在吉本斯研......
社会经济的多元化发展和教育学内部理念的演变对研究生课程设计的提出了新的挑战,提供了新的思路.研究生课程构建应当充分响应新知......
在现代大学校园里，虽然出现了越来越多的非正式学习空间，但教室等正式学习空间仍然是学习的主要场所。当知识生产模式从Ⅰ型向Ⅱ型、......
当今的知识生产方式已经发生革命性的范式转换,认知科学的最新研究成果表明学科界限并不真正存在,跨学科研究将成为未来知识生产的......
自团中央组织“第二课堂成绩单”制度试点以来,高校进一步加强第二课堂建设和投入,各校第二课堂活动及制度日臻丰富和完善,但也存......
大学作为研究高深学问的场所,随着大学不断地从社会的边缘走向社会的中心,越来越多的利益相关者加入导致大学外部治理结构发生了变......
知识生产模式是知识形成规律的体现。遵循知识生产模式的演进逻辑,能够更好地促进新的工程知识体系——新工科的创新发展。在传统......
随着经济全球化、高等教育大众化、信息网络化和研究商业化的发展,知识生产模式开始了进一步的转型.知识生产是大学和学科发展的重......
本文回顾了高校自动化专业实验室在"十一五"和"十二五"期间依托控制科学与工程学科开展实验体系建设的主要内容、规划实验教学体系......
面对当前经济建设和文化建设的需要,高等教育领域提出“新文科建设”。新文科建设要求面向社会产业需求,推进学科汇聚与人才培养,......
建设区域性一流学科是地方高校适应国家高等教育政策的应然行为,也是地方高校提升办学实力的实然目标。通过对西南地区87所地方高......
在经济全球化、高等教育大众化和信息技术快速发展的背景下,知识生产方式发生了根本变迁,由学术兴趣导向的学科知识生产模式向应用......
自团中央组织“第二课堂成绩单”制度试点以来,高校进一步加强第二课堂建设和投入,各校第二课堂活动及制度日臻丰富和完善,但也存......
知识生产模式1的知识生产情境主要由特定共同体的学术兴趣所主导,知识生产活动由特定学科兴趣所驱动;大学作为知识生产组织体现出......
研究生教育领域相关知识的积累催化研究生教育学的产生,研究生教育的实践积累呼唤研究生教育的学科化,研究生教育中涌现的现象和问......
随着经济全球化、高等教育大众化以及知识经济的迅猛发展,知识生产模式也在不断发生变化。知识生产模式转型对高校教师专业发展的......
“科技引领,创新驱动”已然成为当今世界发展的主旋律,高等院校作为国家科技创新体系中的重要主体,培养了大批高素质人才,取得了大......
从知识生产模式的视角对基础研究和应用研究的特征、关系进行历史梳理的基础上,以某院士科研团队2003—2018年的科研项目为研究对......
教学学术能力是大学核心竞争力,对大学和教师的发展影响重大。教师教学学术能力的核心是掌握、运用和创新学科教学知识的能力,它内......
知识生产模式能够牵引大学潜在的知识基础、知识结构和知识范式,它们彰显着大学的自我理性。知识生产模式的变迁使美国大学的治理......
知识生产从模式1到模式2、模式3的转型, 引起了高校科研样态与特质的变化与演进, 要求高校科研支持体系做出多方面的变革来顺应知......
根据吉本斯知识生产模式理论,知识生产的模式正在从单一的模式1转变为模式1与模式2并存.知识生产模式的转型对高等教育产生着深刻......
随着知识生产模式的转型和博士生教育规模的扩张,博士质量评价的视角逐渐由单一的学术标准向多维度的标准转变.学术逻辑和应用逻辑......
知识生产模式转型必然会对教育活动产生影响,促使教育本身发生变革.一流学科建设是中国高等教育改革与发展的重要议题之一.通过梳......
根据吉本斯知识生产模式理论,知识生产的模式正在从单一的模式1转变为模式1与模式2并存.知识生产模式的转型对专业学位研究生教育......
文章从知识的视角探讨了高等教育质量观的建构,强调了随着知识概念的扩展、知识特性的变化、知识生产模式的转换、知识传播与分配......
随着经济全球化，高等教育大众化等特定背景及条件的出现，知识生产模式也相应发生了变化。传统的知识生产模式即“洪堡模式”向新......
区域创新网络作为一种适应新的知识生产模式的组织形式，是近一、二十年国内外学者竞相研究的热点之一，但是对创新网络主体——企业尤......
科研组织肩负着社会的知识生产重任，是我国自主创新、建设创新型国家的主力军。如今，面对日益激烈的国内外科技竞争环境，如何提高科研......
哈佛大学“教育哲学博士”学位的创设有着特定的历史背景和现实条件。首先由于哈佛大学“教育博士”学位在设立之时定位不清，趋......
美国创业型大学的知识生产模式与吉朋斯提出的知识生产模式Ⅱ都以“社会关涉”为取向，通过校内跨学科组织中多样性、异质性的知......
改革开放三十年来，我国人文社会科学研究事业取得了从复苏到繁荣的长足发展，其知识生产模式也发生了很大的转变，经历了四个主要发展阶......
20世纪50年代以来，知识生产方式由模式1向模式2转化，对大学科研和研究生教育产生了重要影响。专业学位研究生教育的产生和发展与知识......
当代社会中科学知识生产活动正在发生着许多重要的变化,本文针对科学知识生产模式转变“模式2”的初探,来分析对产业结构的优化发......
