社会发展需要相关论文
学生是校本课程建设的逻辑起点,课程建设的起因、意图和目标等因素都围绕着学生来进行。社会是校本课程建设的基本问题,课程建设的......
《中共中央关于教育体制改革的决定》和国家教委一系列文件都充分肯定了普通高等学校接受委托培养学生这种形式，并指出，委托培养有利......
阜阳师范学院工商管理学科涵盖工商管理、经济学、财务管理学、电子商务、物流管理人力资源管理等相互支撑和融合的6个专业群体；该......
<正> 当前,我国的经济发展正处在历史性的转折时期。经济体制改革的主要目标,就是要逐步实现从产品经济向社会主义有计划商品经济......
在目前的学校教育中，发展学生的核心素养已成必然趋势。学生发展核心素养主要是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的......
根据全面深化改革、全面依法治国和经济社会发展需要,以及贯彻实施民法典•做好部门规章、规范性文件与民法典的有效衔接,维护国家......
各地级以上市人民政府,省政府各部门、各直属机构:根据行政管理实际情况和经济社会发展需要,省人民政府对以省政府(含省政府办公厅......
中国学生发展核心素养主要指“学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。它以培养“全面发展的人”......
2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架发布。学生发展核心素养指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“创新人才培养模式,适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长......
城市更新是城市发展到一定阶段的“新陈代谢”,通过拆除重建、整治维修、完善配套、保护利用等一系列方式,对城市存量空间资源进行......
在新一轮高中课程综合改革以及新高考改革进程中，事关高中学生终身发展和社会发展需要的职业生涯规划教育作为一门课程列入思政课序......
教育,在现代汉语词典中的释义为:按一定要求培养人的工作,主要指学校培养人的工作。而教育的类型多种多样,有初等教育、高等教育、......
机构编制资源是重要政治资源、执政资源,其规范管理和合理配置,关系到经济社会发展大局。习近平总书记指出,要创新管理思路和方法,......
伴随我国经济社会的快速发展,教育部加快发展职业教育步伐,坚持落实“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育标准,力求培养更多的......
在以人为本的知识经济时代,教育对社会发展和经济发展的作用日益凸显。基础教育课程目标改革逐渐从以知识为本到以能力为重再到以......
7月25日至26日,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中国法学会会长王晨在上海调研时强调,要以习近平新时代中国特色社......
为深入贯彻落实《国家高层次人才特殊支持计划》(以下简称“万人计划”),扎实推进《首都中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》(......
核心素养是同学们在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于同学们......
实施基于核心素养的教学评价就是科学的教育质量观。那么,什么是核心素养呢?学会认知、学会做事、学会共处和学会做人。从人本主义......
核心素养是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和......
随着课程改革的深入实施,“核心素养”正逐渐成为一个新的热点。“中国学生发展核心素养”指出:学生发展核心素养是指学生应具备的......
党的十八届四中全会要求，实现立法和改革决策相衔接，做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要。在全面深化改革千......
学生发展核心素养（以下简称核心素养）是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键......
4中国特色的规模化发展欧美国家规模化养蜂已持续了几十年,是其资源模式、种植结构、社会发展综合作用的结果,我国的整体环境,包括......
曾听过瑞士心理学家容格把人的性格分为两类,即内向和外向。内向的人表现为好静不好动,不善交往,不善言谈,不善表露,上面提到的孩......
随着经济全球化的进程日益加快,英语教育得到不断加强和发展,教学也取得了显著的成就,可是当前英语教学现状与时代发展要求相比,两......
在经济全球化和市场化的浪潮中,大学被寄予科技创新与成果产业化等提升经济竞争力的厚望.经济和社会发展需要大学开展创业教育培养......
铁道部部长刘志军在全国两会期间表示,2008年的雨雪冰冻灾害反映出我国铁路建设明显滞后于经济社会发展需要,2008年将投资3000亿元......
随着国有资本经营预算制度在中央企业全面实行并在地方企业逐渐试行，国有资本经营预算制度得以建立并成为我国政府预算的重要组成部......
在科技不断发展的背景下,信息技术被广泛应用于各个领域中,在人们接触的信息量越来越多的状况下,传统技术已经不能满足实际需求,因......
＂用＂是我国当前人才工作中出现的突出问题,主要体现在人才不够用、不适用。人才不够用主要体现在高端产业、重点产业、重点领域人才......
和谐教育是从满足社会发展需要和学生身心发展需要的统一实现出发，在新课程改革中，力求使教育过程各要素之间，以及学校教育与社会教育......
新理念下的课堂需要关注“人”的发展，主要倡导以人为本，关注每一位学生的成长。古人言：“亲其师，信其道。”所以师爱不仅仅是教育的前......
中国高等教育仍处在大众化的初级阶段。适应国家和区域经济社会发展需要，不断优化高等教育结构，建立科学的高等教育体系，引导高校合理......
教书育人,教书为标,育人为本,在小学语文教学中除使学生掌握必要的祖国语言文字和文学艺术等基础知识外,还肩负着塑造人才的功效。......
当前，中国要实现从传统社会向现代社会的根本转型，必须从多方面入手。其中一个重要的方面就是必须走出古代人伦环境的樊篱，构建适合现......
近来，天水市麦积区委组织部主动适应经济社会发展需要，充分利用互联网信息便捷的特点，开通了“麦积组工微博”平台。......
自主成长型教师是一种具有内在发展动机,不断反思,不断探究,不断进取,具有可持续发展素质,主动适应社会发展需要和社会条件的新型......
大屏山下,九龙之滨,矗立着一所创建于1912年的百年老校——厦门市海沧区育才小学。在黄马福、邓玉秀、刘江河三位校长努力下,学校......
核心素养的发展,主要指学生应具有的,能够使其适应长远发展和社会发展需要的品格和必备能力。研究发展学生核心素养是落实立德树人......
