综合思维素养相关论文
为适应当今社会对人才培养质量提升的新要求,教育界积极研究并不断完善核心素养培养体系。地理核心素养是地理学科育人价值的集中......
地理这门学科具有丰富、全面的能力和素养,并且综合思维素养能够将学生的分析能力、学习能力充分体现出来.同时,综合思维素养也是......
在高中地理课堂教学中，作业布置属于一个重要环节。学生通过完成作业，不仅能够巩固课上所学的地理知识，还有助于各方面能力的培养和锻......
《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》凝练了学科核心素养,重点强调了“深化信息技术应用”与“创新培育地理学科核心素养......
随着科学技术的发展、智能移动终端和移动通讯技术的跨越式进步,移动学习作为一种新型的非正式学习,逐渐成为正式学习的补充,并成......
新课改的深入发展对高中地理教学提出了更高的要求 , 即高中地理教学要注重培养学生的综合思维 , 人地协调 , 区域认知 , 地理实践......
随着新课标的实施,地理教学主要以满足学生终身发展为着力点,将工作重心放在培养学科核心素养上,使学生通过学科学习不断树立正确......
摘 要：课程改革在不断深化的同时，对学生的核心素质修养的重视程度也逐渐上升，因而在核心素养背景下通过优化高中生思想、行为等思想......
本文以高三地理一轮复习《农业区位选择》为例,谈如何创设矛盾性、探究性、发散性等真实问题情境,为学生创造一个参与、体验、发现......
在高中地理教学中,合理运用假设法进行教学可以有效提高学生的问题分析与探究意识.对于学生的地理综合性思维能力有着比较突出的培......
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在高中地理课堂教学中,各种新型教育教学方式逐渐被运用,为......
新高考改革突出地理学科核心素养的要求,地理综合思维素养是地理核心素养的关键。本文中研究区域地理教学中培养学生的综合思维素......
思维导图是培养学生综合思维素养的重要工具,其通过形象的图示和丰富的色彩来激发学生的思维,让学生加深对地 理知识的记忆和理解......
[摘 要] 综合思维为地理核心素养四大组成部分之一。课堂教学时，教师通过从案例分析入手，让学生在剖析中形成辩证思维；通过社会实践，让......
'教材无非是个例子''用教材教而不是教教材'已成为教师的共识。在教学过程中,教师根据具体知识的特点,对教材进行......
落实立德树人的要求,培养学生的核心素养是一种趋势。在地理教学中,教师应通过价值性知识的开发培养学生的地理综合思维素养,通过......
随着2017修订版地理课程标准培训如火如荼地展开,一线教师对地理四大核心素养的理解也逐渐清晰起来。但如何在教学实践中提升学生......
综合思维是地理学科核心素养的重要组成部分,也是地理学习和研究中必备的思维方法。当前,高中地理课堂对于综合思维素养的培养主要......
《普通高中地理课程标准(2017年版)》中将综合思维作为了地理核心素养的重要组成部分之一,对综合思维素养的培养研究也成为了当下......
文章提出了在高中地理教学中培养学生综合思维素养的具体对策,包括转变教育观念,重视培养综合思维素养;在教学活动中贯穿综合思维......
《普通高中地理课程标准(2017年版)》中明确规定,学科核心素养必须体现学科育人价值,能够让学生通过本学科的学习达到正确的价值、......
摘要：作业作为高中地理教学设计的重要环节，是提升高中地理课堂教学效率的重要手段。通过合理设计高中地理作业，可以提高学生的认知能......
SOLO分类理论与学习质量的分层评价具有一致性,用该理论指导核心素养导向下的学习评价极具实践意义。以地理综合思维单元测试为例,......
高中地理教学中思维导图的运用,促使学生地理思维形成,提升学生课堂学习效果,培养学生发散思维能力。文章以思维导图在高中地理综......
近年来高考文科综合凸显对学生地理综合思维素养的考查。本文通过创设“形真”、“情切”、“意远”的问题情境,从要素综合、时空......
《普通高中地理课程标准(2017年版)》的颁布,明确了普通高中地理教育的定位,凝练了地理学科核心素养,研制了学业质量标准,更新了地......
2017年新修订的高中地理课程标准通过构建以地理学科核心素养为主导的地理课程,创新培育地理学科核心素养的学习方式,建立基于地理......
