职业精神教育相关论文
以北京大学医学部2020年毕业典礼为观察对象,运用柯林斯互动仪式链理论从身体共在、对局外人设限、共同关注点和共享情感体验等维......
目的:调查分析医学院校职业精神第一课堂教育的供给现状,为优化医学职业精神教育提供现实依据和改进策略.方法:收集10所样本高校的......
日本的企业内教育是日本经济发展的法宝,它的教育内容包括职业技术教育和职业精神教育,而且教育内容和教育指导思想随社会、科技与......
中职学校的教育不同于普通的教育,中职学校,重点培养的是实践应用型的技术人才,中职学校的学生往往会较早的步入社会,展开自己的职......
医学是一门综合性较强的学科，不仅包括自然科学知识，同时也包括人文知识，对医生的要求较高，因此医生具备专业知识技能的同时也需要具备......
完善高职院校职业精神教育是新时代对职业教育工作的要求,有着重要现实意义.针对目前高职院校职业精神教育中重技术、轻精神,重院......
【摘要】技工院校学生的职业精神培养非常重要。要提升学生的职业能力和素质，使其有更好的职业发展，强化对他们的职业精神教育至关重......
职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动......
近年来,中职教育受到了越来越多专业学者的关注.中职语文教学在培养学生的职业精神方面有重要的作用,能够让学生养成良好的职业精......
内容摘要：我国教育的最终目的是培养适应社会发展的综合型人才，综合型人才不仅要具备良好的个人素养、知识技能，还要具有职业精神。如......
高职教育因其人才培养工作的特殊性,决定了必须对高职学生进行系统的职业素养教育,而职业精神是职业素养的主要内容,将职业精神教......
技工院校语文教学对于培养学生的综合水平有着积极的意义,而在语文教学中实施实施职业精神教育也受到了技工学校语文老师的高度重......
七月初,上海市人民检察院院史陈列馆在本市建国西路75号检察业务办公新大楼落成。院史陈列馆的揭牌,标志着上海检察机关开展人民检......
我国师范生的职业精神教育是师范生成为合格教师的立足点,主要包括:献身精神的教育、热爱学生的教育、为人师表的教育.它的培养途......
职业精神教育融入高校思想政治理论课在培养目的、内容和特点上有一定的理论依据,具有一定可行性。在国家、社会、高职学生三个层......
图书馆职业精神缺失的主要原因在于图书馆职业精神教育的缺失和图书馆行业道德规范的缺失.文章对<中国图书馆员职业道德准则>的试......
良好的职业精神是每个职业人必须具备的重要素质，是大学生立足社会的基础，职业精神缺乏是当前制约大学生就业的重要因素。学校教育的......
高职院校兼职教师承担着对大学生开展思想政治教育的重要任务。当前,高职兼职教师在思政教育中呈现多样化、随意化、多层次化特征......
结合美国医师职业精神的内涵及其演变过程,在介绍美国医师职业精神教育的历史沿革的基础上,对其医学生职业精神教育进行分析。美国......
摘 要：面对新形势下的教育模式，高职院校的教师必须及时将职业精神培养措施融入教学中，从而使得思政教育内容更具实效性以及针对性。......
校企合作是高职教育的发展趋势。高职教育的内涵被界定为融合职业技能和职业精神的职业素质教育。然而，重技能教育轻职业精神教育的......
长沙电力职业技术学院针对电力行业的特点，将电力企业文化融入校园，贯穿于学生职业精神教育的全过程。学院组织师生开展调研、深度访......
高职学生职业精神教育是一个整体、系统、动态和平衡的生态系统，然而，受多方面因素影响，我国很大一部分高职生存在职业精神缺失的现象......
<正> 近年来发生的会计造假案,特别是美国“安然事件”后,会计诚信危机波及全球,已使人们对会计职业的信用产生了质疑,市场经济呼......
职业道德和职业精神教育，是“三项学习教育”活动的重要内容。通过这一阶段的“三项学习教育”活动，使我对哲学社会科学工作者所应确......
近几十年来，护理学随着医学的进步取得了突飞猛进的发展，与此不协调的是对护士的职业精神培养却远远落后于护理技术的发展，实习护理专......
没有精神的教育是空心教育。现在的企业对用人标准提出了更高的要求，除了专,lk~g力以外更提出了情感、态度和价值观的要求。要探寻......
医学高等教育的目的是为培养一批适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有良好思想道德和职业精神，扎实医学知识和初步......
职业精神是中职学生的立业之本。中职语文具有工具性和人文性的双重特性，可以作为德育课程的补充，渗透职业精神教育，帮助学生形成优秀......
摘 要：高职院校要积极探索和构建新时期大学生职业精神教育的方法和途径，把提高大学生职业技能和培养职业精神高度融合，创设有效的教......
建立以诚信为基础的市场经济是社会公众的共同愿望.市场经济发展的历史表明推崇伦理道德,是现代人本管理和行为科学发展的必然与要......
薛栋在《河北师范大学学报》2014年第11期撰文,分析指出了高等职业教育在物质层面和制度层面已经到达了全面提升质量的新阶段,但是......
职业精神的本质就是人生观、世界观、价值观在个人职业范畴内的综合体现.个人的职业生涯在很大程度上取决于职业精神,所以对学生进......
摘要：因应社会结构变迁和教育发展规律，近些年来，提升学生综合职业素质已成为高职院校内涵式发展的主要目标之一。以深圳地区为样本的......
师范类大学生的就业面临诸多问题,其中,职业错位尤为明显。大学生对自身职业的错位认识会产生一些就业问题,比如,不深刻的职业认同......
语文作为技工院校教育教学体系中基础学科,是培养学生综合素养的关键科目。在技工院校语文教学中渗透职业精神教育,有利于帮助学生......
传统医学职业精神教育的诸多不足，加上现实的冲击，临床实习医学生的职业精神产生了职业信仰不强、职业价值缺失、职业认知不良等现象......
通过对某医学院校临床八年制医学生320人进行问卷调查，发现不同阶段的学生在对患者的态度、对职业的认知、自身利益与患者利益的权......
在科学技术和社会事业迅猛发展的今天，高等职业技术院校学生综合职业素质的培养不仅是学生就业求职的前提，也是学校能否适应社会需要......
美国医学会医学院校处及美国医学院校协会于1998年5月和7月分别召开会议，讨论如何加强医学职业精神的培养。大会促成医学教育界达成......
首先明确医科大学生职业精神教育应以生命教育为核心内容，继而指出在生命认知、死亡教育的基础上，强化生命责任教育、生命价值教育应......
在我国教育体制步入改革阶段后，职业教育也进入了新的发展阶段。从当前我国职业教育发展状况来看，职业院校十分注重对职业型人才在技......
高职教育是为了给国家培养有特殊工作技能的人才,在此过程中,教师必须对学生进行系统全面的职业技能培养。而在职业素养培育的过程......
技工教育是国民教育和终身教育体系的重要组成部分,是培养现代化技能人才,提升劳动者技能素质的重要阵地。职业精神是技校生优质就......
