自由组合定律相关论文
棋盘法是高中阶段解决遗传学概率计算问题简单直接的方法。该法可以应用于遗传学的三大定律及其拓展。掌握此方法可以快速解决高中......
以萨顿的假说为出发点，以磁性纸片为材料制作染色体模型，利用贴纸将基因标注在染色体的相应位置上，由此将“基因在染色体上”的抽象概......
基因的自由组合定律是高考考纲的Ⅱ级要求,是全国卷历年的必考点和难点之一。在基因自由组合类遗传题中,常会出现一些特殊的遗传比......
一、知识网络二、难点、重点剖析1、核基因传递规律的细胞学基础。基因的分离定律和基因的自由组合定律的细胞学基础,是减数分裂过......
生物学是２１世纪的主导科学，如何在生物实验教学中实施素质教育，我们有以下几点看法。１ 开齐开足生物实验课 生物学是中学必修的基础......
作为十几年的资深学生党,我们往往早就对“作业”这个词深恶痛绝。用一句流行过的话说,拖出去枪毙五分钟都不足以泄恨。深夜,坐在......
第一讲遗传的基本规律第一节孟德尔定律孟德尔(Mendel G.1822～1884),奥地利人,是最早用科学方法来研究遗传现象的人,是当代遗传学......
对八个家族性高脂血症家系(包括20个小家系)进行了分析。从先证者家系成员的发病率、男女发病率及连续几代的发病情况推断,高胆固......
在高三生物复习教学中,笔者发现很多学生在做2011年的一道高考题时,答案几乎全为“4对”。为此笔者查阅有关资料,对题目给出的答案......
【内容摘要】本文主要介绍了生物模型的概念、意义、分类及在高中生物必修教材中的分布。并通过教学中的一些实际案例说明模型在高......
人的血型是遗传的。每一个人的血型都取决于其父母双方。血型的遗传严格地符合孟德尔分离定律和自由组合定律。如果一个民族没有......
中专卫生学校的生物学教学与普通中学的生物学教学既有联系、相似的一面,又有自己的教学特点。它们的相似点是教学手段基本相同,......
果蝇染色体数目少,相对性状多且区分明显,繁殖速度较快,在较短时间内就可以获得较多的子代,是动物遗传学中经典的实验材料,在遗传......
本文是从挖掘课程资源,营造思维情境;设计问题,引导学生思维;以活动为主线,灵动学生思维三方面构建生物思维课堂进行研究,并探讨具......
两对相对独立的等位基因控制两对相对性状,纯合子亲本杂交得到的F1自交后代有四种表现型,比例为9∶3∶3∶1,测交后代也有四种表现......
“育种”是中学生物教学中的重点、难点问题,但同学们在学习育种时往往一知半解,尤其遇到一些关于育种的应用问题时常常不知所措,......
满足自由组合定律,不一定能应用乘法原则。深入理解自由组合定律的实质,检验两对基因在不同个体形成配子的过程中是否能够“自由组......
“性状分离比的模拟”是高中生物学人教版必修2《遗传与进化》第1章第1节“孟德尔的豌豆杂交实验(一)”中教学内容,也是本书第1个......
1865年,奥地利学者孟德尔杂交实验的结论成为生物学历史上最重要的发现之一,是现代遗传学发展的基础.孟德尔的分离定律与自由组合......
自由组合定律是经典遗传学中的核心知识,是教学的重点和难点。如何有效地突破重点和难点,笔者认为,关键是要理解性状的自由组合其......
“生物的变异、人类遗传病与优生、生物的进化”专题是每年高考重点考查内容之一,尤其是有关生物变异的原理及其在育种中的应用,对......
生物育种是提高农牧业产量和品质的主要途径，依据生物遗传变异的原理,育种的方法从杂交育种、诱变育种到多倍体育种、单倍体育种，再......
2006年生物学考纲在 2005年考纲的基础上进行了一些微调,总体上稳中求进。一、2006年考纲解读 1．关于能力要求①将原《考试大纲》四......
在2006年全国及各省市高考生物试题中,有许多是考查遗传和变异知识的,四川理综卷第30题便是其中的一道,堪称试题奇葩。该题注重考......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to vie......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to vie......
摘要：提高课堂的生动性，既是新课改的需要，也是取得较好教学效果的关键所在。如何提高课堂的生动性？在多年的教学探索和实践中，笔者作了......
随着高考第一轮复习的逐步推进,“要强化基础”“要培养基本解题技能”等言语时时入耳,如何才能取得实效成为大多数考生最为困惑的......
复习提问——新课引入——新知识的讲授——练习——总结是课堂教学的主要步骤。教学过程的科学化,减轻学生课业负担和精神压力,提......
生物复习规划表第一轮复习:全面细致重基础。2011年9月～2012年1月。备考重点:根据考纲及课本全面展开基础复习,结合近几年高考命题......
在基因的分离定律中,当后代的比例是1:1时,一般为测交。当后代的分离比为3:1时,则亲本必为显性性状,且亲本都为杂合体;在基因的自......
教师的课堂教学是对学生各方面能力的综合培养。培养学生的记忆能力只是其中的一个方面,它与思维、观察问题、分析问题和解决问题......
遗传系谱题一直是高考考查的重点题型之一。这类题主要考查四个方面:一是显性或隐性性状的判断;二是致病基因的位置;三是亲子代个......
2011年新课标理科综合《考试大纲》《考试说明》与2010年相比较,生物学科在考试能力的要求和考试范围与要求这两部分内容上没有变......
一、回归课本,强化双基>>>1.重视教材反复阅读备考要从教科书入手,同学们要重视教科书和利用好教科书,如果盲目阅读教辅资料或机械......
玉米是雌雄同株异花的植物,进行有性杂交实验时便于去雄和人工授粉,易于种植且便于管理。同时玉米的籽粒属颖果,内含胚乳,具有很多......
1.能的遗传方式与最可能的遗传方式例1在自然人群中,有一种单基因(用A、a表示)遗传病的致病基因频率为1/10000,该遗传病在中老年阶......
分别分析法是指在多对性状的杂交实验中,先分别对每一对性状的遗传情况进行分析,然后对多对性状进行综合分析的方法。利用分别分析......
