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视听模态结合相关论文
基于计算机辅助的输入强化技术对二语离散特征习得的研究
影响我国小学生无法真正习得二语(英语)特征的原因主要有如下三个:首先,我国小学阶段英语教学方法采用了适用于小学生认知发展的隐......
学位
计算机辅助语言学习
输入强化技术
注意力
二语离散特征
视听模态结合
依存语法
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