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长期以来,识字教学的高耗低效一直困扰着广大一线教师。如何提高小学低年级孩子的识字质量,并让学生学的有兴趣,学习更轻松,使得原......
语文是一门基础学科，小学的识字教学是基础中的基础，小学生识字的多少，识字质量的高低将对于他们今后的发展产生积极的影响。笔者从事......
《语文课程标准》中提出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,在充分利用儿童的生活经验的同时,也要注重教给识字方法,......
【摘要】在如今这个知识爆炸的信息化时代，在课改不断深入，“群文阅读”在小学广泛推广的今天，低年级识字教学地位越显突出，要较好地达......
从小学低年级学生心理特点的特殊性，汉字形音义三者的相关性及汉字由笔画到偏旁、由独体到合体组合的系统性，教学方法的多样性，识字与......
兴趣是最好的老师。如果能让孩子对识字产生浓厚的兴趣,了解识字的重要性,他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。那么,怎样......
小学是教育的初级阶段,识字是其中很重要的一项内容,让学生掌握更多汉字,可以很好地为其学好各科知识打下坚实基础。在传统识字教......
