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诵读与积累相关论文
让语文课堂飘香“语文味”
摘 要:在新《语文课程标准》的引领下,语文教师应该积极打破以往沉闷的课堂气氛,让语文课堂活起来。语文味来之不易,语文课的教学,就是......
期刊
语文味
学习习惯
方法指导
语言运用
诵读与积累
改进成语教学方式 促进学生积累运用——练习课《诵读与积累》教案设计与评析
《语文课程标准》指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"而积累是运用的前提。教学中,课例的设计重在改进诵......
期刊
诵读与积累
激发兴趣
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