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课例追踪相关论文
处理语文教材的课例追踪策略
课例追踪是当前教师专业进步和自身发展的现实需要。本文以课例追踪对语文教师处理教材的影响为抓手,通过剖析课例追踪在如何把握......
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课例追踪
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以三次备课研究为载体 提升科学教师反思力——例析《物质的构成》一课
课堂是科学教师开展教学的主阵地,其效能取决于备课质量和反思力水平。三次备课是有效提升教师反思力的新型备课模式。即一次备课......
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