钱塘湖春行相关论文
1.《十则》中表述“思”与“学”关系的两句是:①,②。 2.在生活中,我们表示“只要虚心求教,到处都有老师”,常常引用《十则》中......
汉语真是一种奇妙的语言，譬如脚这个字，就能组出很多奇妙的词。像马脚，马自然有脚，不过人们一般不说马脚，而说马蹄。人们说马脚时，通常是......
现代教育强调素质教育，素质教育能充分发挥学生学习的主动性，注重开发学生的智慧潜能，让学生全面发展。而在当前的课堂教学中，大多数教......
古诗是我国悠久历史文化中灿烂的明珠，背诵古诗是学生了解中华民族悠久历史文化的重要一环。为了促使学生主动学习古诗，笔者认为如果......
说起西湖,人们自然而然地会吟诵起“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。这是苏轼《饮湖上初晴后雨》中的诗句,苏轼将西湖比作美丽......
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怎样才能构筑起想象的坚实堤岸呢?我认为必须以现实生活为基础,培养学生的时代意识、科学意识、语境意识、主旨意识、文体意识。1.......
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期刊
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中国古典诗词常常借助众多的景物意象以含蓄地表达某种感情。这众多的诗景的组合艺术多种多样,与现代电影学中的蒙太奇艺术异曲同......
（满分：100分 时间：100分钟） 一、基础练兵场（26分） 1.阅读下面的语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） 生命是盛开的花朵，它绽......
有东海的涛声日夜伴奏的杭州,是中国的八大古都之一。它是历史名城,先属越,后属吴,秦朝于此设钱唐县,隋代改名为杭州;它是山水嘉区......
阅读有三大妙处:一、“读”能出文意;二、“读”它还有个性,它还能创造,它还能与文、与文中人、景、物,与作者等,进行跨越时空、地......
北海去年春节,我去了广西北海。北海在广西的南面,有银滩、海洋之窗等很多好玩的景点。银滩是一个北部湾的沙滩。银滩的沙子又细又......
《六月二十七日望湖楼醉书》和《晓出净慈寺送林子方》这两首诗描写了六月西湖在晴雨之时的奇特景象。其实西湖多姿多彩，魅力四射，成......
《语文课程标准》要求1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),为了促使学生主动学习古诗,笔者经过多年实践,摸索出一套古诗“三趣”......
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呼吸是生命的保障，呼吸是自由的体验，努力使语文课堂教学回归大自然的本色，让学生在充满爱与智慧的课堂里释放出生命的活力。 一.......
[教学目标]:1.学会诗中的生字:撑、艇、萍。2.能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.对作者白居易略作了解。4.理解诗句的......
体会诗词的美妙意境，感悟诗词丰富的内涵，可以尝试多学科地强强联手，它是古诗词教学活动得以深入的有效途径。 一、诗词与音乐......
清晨,钱塘湖边的春天醒来了。在一阵阵沉稳而有力的钟声中,我睁开了睡眼。凝神细听,水珠从窗外屋檐间轻轻地滴落,那么清晰,如同滴......
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白居易︽钱塘湖春行︾︵人教版初中︽语文︾第一册︶一课教材中介绍作者时说白居易为﹃太原︵现在属山西︶人﹄此说有误白居易实为下絡︵今陕西渭南......
我是一个活泼好学的孩子,我的成绩也一直不错。自从升上五年级之后,我发觉作业越来越难,很多题目都要通过查资料完成,可是爸妈怕我......
春天在哪里芳芳:春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……小刚:你唱得太好听了!这首歌适合女生唱。女生唱这首歌,歌声......
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长庆二年(822),白居易出任杭州刺史。在一个初春时节,白居易畅游西湖,欣赏美景,情之所至,写出了描写西湖早春美景的佳作——《钱塘......
勾芡,是将粉汁淋入锅内,使得卤汁稠浓,以增加卤汁对原料的附着力,从而使菜肴汤汁的粉性和浓度增加,最终改善菜肴的色泽和味道。一......
诗，是内心深处流淌的歌，情动于中而发于言。而我们的诗歌教学只是为了应付考试，让学生会背会默而已。真正的诗歌教学除了读背，还要让学......
在近期参加的一次诗歌教学专题研讨活动中,小学、初中、高中三个学段的老师同课异构,力求上出各自学段诗歌教学的特色,课题即《钱......
《钱塘湖春行》作为一篇游湖赏春的写景抒情小诗,大诗人白居易采用点面结合和写意画的笔法,为我们描绘了一幅西湖早春图,读来让人......
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杭州西湖北面,有一条长约一公里,连接少年宫广场和孤心,东起断桥,西止平湖秋月的重要游览通道——白堤。它犹如一条飘逸的锦带,横......
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以《钱塘湖春行》的教学为例,从把握知识与能力的宽度,引导学生建构与运用语言;把握过程与方法的深度,促进学生思维的发展与提升;......
在百度知道中,＂阴和荫到底怎么用＂或＂阴与荫的区别＂的搜索较高,这说明很多读者对此存在着疑惑。《醉翁亭记》描写四季景色的名句：＂野芳发......
公元822年,年过半百的白居易来到美丽的杭州任刺史。官场失意的他在看到西湖山水时,精神为之一振,立刻爱上了秀美的西湖。身为杭州......
新,这个字眼,我喜欢。它透着欢快,浸着欣喜,含着希望,溢着花香,它是初春的蓓蕾,是夏夜的清凉。新,在康熙字典中的解释是：刚有的,刚......
