革命传统作品相关论文
阅读革命传统作品,传承红色基因,培养一代新人,是新时代语文基础教育的要求和责任。现今社会非常重视青少年革命传统教育,教师应充......
2021年1月,教育部发布《革命传统进中小学课程教材指南》的通知,该通知旨在贯彻习近平总书记关于革命传统教育思想,发挥中小学教材......
在碎片化阅读的时代进行革命传统作品整本书阅读教学,既有助于改善师生的阅读现状,也有助于传承革命文化,同时,对于完成立德树人根......
统编初中语文教材加大了革命传统作品的比例。由于这类课文内容所处时代较远，与学生认知存在差距，导致教学中存在诸多困境。本文借助......
革命传统作品是语文教学活动的重要组成部分,肩负着教书育人、传承优秀文化的重要责任。在一线的语文教学中,由于受到多方面的影响......
革命传统作品是部编本小学语文教材中的重要组成部分,是丰富儿童历史背景知识,培养儿童爱国主义、集体主义及红色革命精神的重要资......
随着相关政策的颁发和统编版教材的统一使用,革命传统作品成为小学语文中学习的重要内容。中国革命传统是中华传统文化的重要组成......
本文以统编高中语文教材为例,从历史背景、语文核心素养与价值观之间的平衡以及群文阅读这一新视角出发,尝试对革命传统作品的教学......
统编初中语文教材增加了革命传统作品的数量,反映了立德树人的国家意志.通过调查研究,明确师生对革命传统作品在情感态度、价值观......
课程目标要求师生继承、弘扬中国革命文化,且课程设置的18个学习任务群中,“革命传统文学”独占其二,在整个高中学段具有重要地位,......
红色革命传统文学作品《谁是最可爱的人》重返中学语文教科书,具有特殊且重要的意义。针对很多一线教师和研究者认为此类文本没有......
摘 要 深度学习是全身心投入的沉浸式学习，是培育语文核心素养的重要路径。本文从深度学习视域出发，从创设情境、问题驱动、整合学习......
【摘要】革命传统作品是统编初中语文教材的重要组成部分，主要可以分为彰显爱国情怀、歌颂英雄人物、弘扬革命精神三种类型。这类文......
【摘 要】与一般文学作品相比，革命传统作品更倾向于以人物为表现对象。学习这样的作品，可以通过在形象感受中共鸣情感，实现与英雄人......
【摘 要】革命传统教育只有以文化价值认同凝神铸魂，才能真正立德树人，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。教师在教学革命传统作......
【摘 要】革命传统作品教学中拓展适度的历史资料，不仅能够丰富学生的阅读视域，还可以引导学生深入感知人物形象、真切体验具体场景......
红色革命传统文学作品《谁是最可爱的人》重返中学语文教科书,具有特殊且重要的意义.针对很多一线教师和研究者认为此类文本没有太......
小学语文教材中收录了一批革命传统题材的作品.这些课文取材真实,人文内涵丰富,有助于培养学生的爱国主义情感,使其逐步形成积极的......
立德树人的提出要求教师在组织小学语文教学活动的时候,挖掘德育资源,采取多样的手段对学生进行思想道德教育。在此要求的指导下,......
新课标的顶层设计、课标编写组专家的高端引领,与一线教育教学实践之间,缺乏可操作性的中间带。充实中间带,需要真正理解革命文化......
新课标的顶层设计、课标编写组专家的高端引领,与一线教育教学实践之间,缺乏可操作性的中间带;充实中间带,需要真正理解革命文化与......
《普通高中语文课程标准(2017年版)》构建了具有鲜明中国特色的普通高中语文课程,学习任务群的提出是普通高中语文学习的一大亮点,......
远从中国共产党的成立、近到中国新冠战役的胜利;大到航空母舰的建造、小到螺丝钉的制造,革命传统一直凭借它敢为人先、开辟创新、......
