音乐教育课程相关论文
高校思政教育是学生们接受积极、正确的思想道德教育关键课程,但高校思政教育同专业教学两极分化的情况愈加严重,逐渐将思政教育演......
音乐教育课程内容以学生的音乐教育能力提升为主线，引领学生立足幼儿身心特点和发展需要设计音乐教育教学活动。在课程内容设计时，可......
笔者针对音乐新课程改革以来出现的一些认知和行为上的错误理念和方法进行了剖析,提出了适应音乐新课程改革理念的实际教学要求。
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钢琴集体课与即兴伴奏课都是高校音乐教育课程的重要组成部分。二者都是为了突出音乐的情感性、渗透性、愉悦性,突出音乐的实践性......
当前,社会对于人才的需求增长越来越快,这就使得对于学前儿童的教育问题受到了更多的重视。中职学前教育专业就是培养学前教育专业......
人们物质生活水平的提升,也使幼儿二学前教育受到极高的关注。另外,幼儿教育的方式也在逐步的变得多元化。幼儿的音乐课程游戏化也......
奥尔夫教学体系是当今世界上最著名的三大教育体系之一,奥尔夫音乐教学法就是现代最科学、最先进、最适合儿童的音乐教学法之一。......
随着基础教育课程改革的深入推进,课堂教学有效性依然是最热点的话题。美术和音乐教育课程改革,经历了认识、实践、反思、提升的过......
“和”作为中国音乐思想的一个文化母体概念,反映了国人对人际和谐、社会和谐、宇宙和谐的理想,在“和”文化视野下,儿童早期音乐......
我国是一个有着五千年古老传统文化的泱泱大国,民族音乐传统悠久丰富。然而,在当今的乐坛和音乐教育中,许多人已形成了“西方一元......
音乐课程标准的颁布,实验教材的出版,对音乐教学改革产生了巨大的影响。新的实验教材突破了传统教材的框架模式,突出以审美为核心,......
艺术实践课程是提高学生综合素质,促进学生全面发展,开发学生创新意识和创新能力的一门重要课程。它是为适应基础音乐教育课程改革......
自2004年本刊第1期出版后,编辑部陆续接到许多读者电话和读者来信,一致对本刊学术论坛栏目中所发表的两篇论文《深化课程改革培育......
随着人民物质生活水平的提高,人们对精神需要的追求也日益增加,社会各界对音乐人才的需求量持续增长,这样一来,高中的音乐教育课程......
21世纪是科学与教育迅速发展的信息时代,需要大批高素质、全新型的音乐教育专门人才。为适应这一形势发展的需要,高等师范音乐教育......
普通高校正式开设音乐欣赏课程是上个世纪八十年代。1986年3月,第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《关于第七个五年计划的报......
我国近些年来的教育改革是以主体性教育为重点。这场教育思想启蒙促使教育理论工作者和实践工作者普遍确立学生为主体的教育观念。......
一、高校音乐课程概述高校音乐教育课程一直以来是我国高校教育的一个组成部分,并逐渐建立起相应的音乐课程体系。这种课程体系对......
近年来,音乐教育课程发展速度加快,但是仍然存在着一系列实际问题。建议当前和今后一个时期,进一步提升音乐教育课程的教学质量,抬......
一、高师类院校音乐教育里的一些问题(一)表演类音乐教育和音教类音乐教育界定不够清晰现高师类院校音乐教学分表演类音乐教育和音......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“:要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们......
人类社会自从产生了教育,“课程”思想就随之应运而生。关于“课程”思想的渊源可以追溯到遥远的古希腊时代。那时的教学内容中的......
从我国实施素质教育的具体要求出发,引入音乐教学与素质教育的关系,认为音乐教育是提高学生全面素质的重要环节和有效手段,对学生......
陶行知大众音乐教育活动的展开过程,从某种程度上说就是音乐教育课程资源的开发过程。在其多种内容和多种形式的音乐教育实践中,体......
高师音乐教育手风琴教学评价建议有利于教学目标的实现、教学内容的实施,更有利于教育对象专业能力的获得。
The evaluation of m......
在音乐欣赏教学中培养学生的想象力,要鼓励学生对所听音乐有独立感受和见解,实现学生体验美感,丰富情感,促进想像力的过程。才能让......
人类社会是一个不断从低级向高级发展的历史过程。建立平等、互助、协调的和谐社会,一直是人类的美好追求,也是中国特色社会主义......
加强师范院校公共音乐教育是我国高等院校素质教育的重要举措。长期以来,师范院校公共音乐教育的理论建设问题没有得到应有的关注......
现行普通高等院校音乐学专业教学仍然踯躅在传统模式当中,难以适应基础教育的新标准和新要求,必须加以改革,从而实现音乐学专业及......
素质教育是我国当前重要的教育方针,大学生音乐素质教育是素质教育的重要组成部分。本文就大学生音乐素质教育的定位以及特点进行......
近年来随着高校的扩招,高校音乐专业教育也有了极大的发展,地方高校音乐专业教育在迅速发展的同时也暴露出一系列的教育问题,这些......
国家基础教育课程的改革,新的音乐课程标准的出台,给师范院校的音乐教育带来了新的挑战。在新形势下如何培养学生的综合素质,适应......
高师教育的改革与发展从根本上说,就在于去发现全面推进素质教育的有效途径,探索科学培养21世纪现代化应用性人才的教育方法。中共......
随着改革开放的深入,不论是在理念上、实力上还是规模上讲,我国的高校音乐教育有了相当大的进步。当今社会,对于音乐教育的作用有......
伴随着基础音乐教学中流行歌曲地位和作用的确定,新课程改革要求高师音乐教师教育专业应渗透流行音乐文化方面的知识和内容。这就......
多元文化音乐教育是世界音乐教育在观念上的重要转变,也是当今世界音乐教育的热点问题。多元文化音乐教育是一种全新的教育理念,其......
人类历史进入21世纪,近百年来由于科学技术的巨大进展,交通的发达,信息的迅速传播,生活在全球各地的人们交往日益密切,相互之间的......
近年来,国家大力提倡艺术教育在各级院校中的普及和开展,职业类院校也不例外,学生们在接受了艺术教育之后,审美素养和综合能力等方......
传统意义中的学校教育是一种自我封闭式的教育,造成这一局面的原因是:其一,国家经济、社会建设中的封闭性格局所致,教育在这个大背......
随着我国教育体制改革的深入,音乐素质教育越来越多地受到高校的重视。但是,发展中的高校音乐教育工作仍有许多问题需要去正视、研......
