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在长期的视唱练耳教学工作中,节奏训练是一个比较重要的内容。相对一般的学生,对音的高低属性,或多或少有感性的认识,可知或不可知......
节奏是音乐的重要表现手段之一，它与旋律一起构成了音乐的灵魂。节奏是由相同或不完全相同时值的音符组合而成的，这些音符的不同组合......
信阳民歌是淮河上游独特的音乐文化事象,它的旋律音调受到来自中原、江淮、江汉三方面的影响。它一方面对周边区域音乐音调进行吸......
传统乐理，常常采用复杂、公式化的教学方式对节奏、节拍的知识进行描述，音值组合的规则比较杂乱、规律性不强不易记忆；加之传统乐理教......
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音乐文化过渡区域是一个特殊的、客现存在的区域。它不是纯粹的地理学的概念,而是以现实存在的音乐文化属性为依据,所进行的文化区......
<正>节奏,是音乐诸多要素中最重要的元素之一,从音乐的起源来看,可称为第一要素。节奏感的培养和训练也是音乐感的重要组成部分,是......
