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论文通过介绍PBL及其特征,运用实例探讨PBL在户外生物实践活动的实施,发现将PBL模式有助于提升高中生物核心素养之学生的问题意识......
以智适应学习平台为载体,融入整个教学过程,包括课前的自主学习、课堂的能力提升和课后的个性化作业,尝试“先学后教、以学定教”的教......
摘 要:随着我国教育事业的不断改革,越来越重视学生核心素养的培养。生物学“核心素养”和“一般素养”不同,是带领学生更深入的探究......