鲁科版教材相关论文
以学科本体、社会生活及科学探究三个视角为框架，对鲁科版高中化学教材涉及的全部微项目进行分析，发现项目视角比较全面，均衡性有待进......
物理教材作为物理课程标准的具体化形式,是提高学生科学素养的重要工具.基于不同版本教材进行分析比较是完善教学过程的主要途径.......
教科书是学生学习知识和教师教书的重要工具。对于化学学科来说,教科书更是帮助学生在实验现象的基础上理解概念的工具。随着基础......
微项目其实就是微型化的项目学习活动。项目化学习具有真实性、跨科学性以及持续时间长等特点，项目体验的随n机性较强并且由多方合......
《普通高中化学课程标准(2017年版)》强调STSE教育理念。为更深入地了解鲁科版高中化学必修教材中的STSE教育内容的特点,以鲁科版......
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明确了“物质分类”“氧化还原反应”“电离与离子反应”等概念对物质性质的认识功能,阐述了鲁科版教材通过构建认识模型,基于认识......
以初中物理教材为例,介绍了物理教材德育渗透形式:物理学史、物理现象和物理实验;以鲁科版物理教材电学部分的“安全用电”为例,挖......
本文以初中物理教材为例,介绍了物理教材德育渗透形式,并以鲁科版物理教材光学部分为例,分章节挖掘出光学部分教材中包含的德育目......
2019版普通高中物理(鲁科版)教材是在原实验版教材的基础上,根据《普通高中物理课程标准(2017年版)》修订而成.新教材具有立意高、......
