1927-1937年江浙地区生产救济事业研究
近年来,智能交通系统(Intelligent Transport System,ITS)越来越受到人们的重视,它在当代科学技术充分发展的背景下产生,旨在将先进的计算机技术、通信技术、数据库技术、人
<正>徐克于1993年执导的《青蛇》至今令人魂牵梦绕,其中有如神来之笔的色彩运用功不可没。《青蛇》改编自李碧华的同名小说。她的文笔流连在阴间阳世、梨园酒肆、古往今来,说
儒教反对以法制和刑罚治理人性之恶,而是主张有理性者自觉地自主地为善去恶、挺立道德人格,也就是说,它把善与恶的问题理解为超越意义的宗教问题,追求一种基于善的意志的绝对
发射机自动调谐装置是发射机的倒换频率基本控制，自动调谐装置包括控制、驱动、步进电机、取样等几部分，本文简要介绍FPGA的特点，同时详细介绍基于FPGA编程中控制步进电机的原理
随着社会经济的发展，人们生活水平的提高和医疗保健条件的改善，人类的寿命正在逐步延长，老年人在总人口数比例逐年增大，患外科系统疾病尤其是泌尿外科疾病的发病率也在逐年上升。
网络的广泛运用使思想政治教育既获得了难得的机遇又面临着严峻的挑战。建设和打造一支＂两栖型＂的工作队伍,这支队伍既要有较高的政治素质,深厚的理论功底,熟悉高等教育的规律,
通过阐释循环经济的内涵,指出了人们对循环经济认识的两个误区,在此基础上,着重分析了当前我国发展循环经济面临的困境,并针对性地提出了解决的对策和建议.
【正】在一个封闭式循环水系统中将固定化的螺旋藻生物垫与南美白对虾后期幼体进行共养以控制水质。共养期间,生物垫系统使共养系统中的总氨氮和硝酸盐积聚率,比没有生物垫的
随着社会的不断发展，经济增长与资源、环境保护之间的矛盾越来越大。为促进经济转型，实现可持续发展，发展绿色消费非常有必要。因为发展绿色消费不仅能实现经济的发展，还能实现环
【课文特色】全文是以情感的流动为线索来展开的。这篇散文的流动之“美”，不仅体现在对景物的具体描写中，还体现在文中情感与感悟的转换与高度概括之中。作者抓住“瀑布”这个喻体，写出了自己的独特感受——从紫藤萝的“流动”中得到向前奋进的力量。 【教学理念】尝试打破传统教育模式，开展语文生命化课堂。作者对紫藤萝的高度礼赞，是她对生命活力的深情呼唤和憧憬；是身心遭劫后寻求感奋勃兴的心灵搏动。总之，把学生发展
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多少年来，作文是“以文为本”，还是“以人为本”，一直是师生们讨论的焦点。随着“应试教育”向“素质教育”的转变，“以人为本”的作文逐渐被广大师生接受并运用。文章以文出发，学生虽学习较规范的文章，但千篇一律，八股横行，缺少灵气与创新；文章以人出发，则文如其人，人是本是根；由人而成文，人人不同，则文文各异。熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟决不能机械性地理解为要将“唐诗三百首倒背如流”，稍微有一点文学素养的
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梦幻岛的灵感碎片 在电影《寻找梦幻岛》中，约翰尼·德普饰演一位失去灵感的作家，他在公园偶遇一群玩耍的孩子和他们的单亲妈妈。通过孩子们天真童趣的眼睛，德普看到了一个现实世界之外的美丽梦幻岛，并以此为灵感创作出了经典的童话故事《小飞侠》。 借由孩子的眼睛创造一方乐园，犹如我们现在看到的这个家。这是小童星蒲昊星的家，母亲对“小童星”儿子寄予厚望，希望能给他一个盛装梦想的园地。设计师的初衷是让它成为一
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在全球人类面临生存环境危机的背景下 ,随着人们环境意识的觉醒 ,绿色运动及绿色消费席卷全球 ,生态旅游作为绿色旅游消费 ,已经迅速普及到全球。发展生态旅游已成为世界各国
一座完整的气调库由库体结构、气调系统、制冷加湿系统构成(见图1)。1 库体结构 气调库是在高温库基础上发展起来的,它不仅有冷藏库的“冷藏”功能又有冷藏库所没有的“气调
车载终端作为汽车内部网络与外部通信的关键节点,是保障汽车整体信息安全的核心环节,承担着较高的安全风险。GB 17691—2018标准要求车载终端应提供技术可行的安全策略,使用
1．1种蛋的挑选 种蛋要符合品种要求，形状、大小适宜，蛋壳结构好。一般在50-65g之间，过小孵出雏鸡小，过大孵化率低。蛋形指数在74％左右，蛋形指数不能过分偏离。蛋壳薄而多孔、沙壳、
目的:探讨妊娠期高血压疾病患者在分娩前母血和新生儿脐血瘦素水平与各临床综合变量的关系.方法:用放射免疫法 (radioimmunoassy,RIA)测定妊娠期高血压疾病患者 32例、正常妊
本文通过研究分析近几届中国国际面料设计大赛中全国各地面料生产企业递交的参赛面料，以及阻约奥运会上出现的一些新型运动面料，总结了9个运动面料的开发方向，供面料开发企业参
全国污染源普查是重大的国情调查,是环境保护的基础性工作。鄂尔多斯市第二次全国污染源普查工作于2017年7月启动,经过一年多的努力,已经圆满完成清查基本单位名录库,并下发
创新能力是人类超越旧认识、旧事物，探索和创造有价值的推动社会进步的新知识、新事物的能力。教育要改革、创新，以培养和提高全民族的创新能力，这是我们肩负的光荣使命。这里，我就初中英语教学中如何培养学生的创新能力来谈谈我的几点体会和思考。 一、培养发散思维，提高创新思维能力 要让学生丰富想象，积极探索求异，坚持独立见解，这就要求教师要善于挖掘教材中蕴含的创造性因素，通过设疑创设情境，给予每位学生参与
数字乡村建设是乡村振兴战略的实施方向,也是数字中国的重要组成部分.农业电商的广泛开展,赋能数字乡村建设,在提升农村地区数字化水平的同时,还拓宽了农民增收的渠道.然而,
