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对于农村小学生来说,想要实现每一个孩子都开口说英语,只是单纯的个人练习已经不能满足学生的求知欲望。这就需要教师根据学生特点,通过多形式的活动、游戏调动学生的积极性,那么开展小组合作学习,可以让学生表现自我,合作能力、交流能力、创新能力才会得以提升。下面谈谈我的具体做法:
教师美丽转身让小组合作碰撞出火花
【摘 要】
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对于农村小学生来说,想要实现每一个孩子都开口说英语,只是单纯的个人练习已经不能满足学生的求知欲望。这就需要教师根据学生特点,通过多形式的活动、游戏调动学生的积极性,
【机 构】
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山东省肥城市安临站镇中心小学;
【发表日期】
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2004年期
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