【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、适应教育发展的需要为了适应教育的发展,国家新一轮的教改制定了新课标,它以提高全体学生的基本素质为目的,以提高学生的自主性和创造性
【机 构】
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湖南省益阳市桃江六中; 湖南省益阳市桃江县第四中学; 湖南省长沙市望城金海高中;
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、适应教育发展的需要为了适应教育的发展,国家新一轮的教改制定了新课标,它以提高全体学生的基本素质为目的,以提高学生的自主性和创造性等主体性品质为根本特征。因此,培养学生的自主学习能力,帮助学生走出物理学习困境显得尤为重要。2、新课改的要求新课程改革强调培养学生自主学习的能力。如今的物理课堂,学生缺乏自主学习能力,学习物理困难,
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