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"体验式"教学能够为教学工作带来诸多便利,如果应用在小学道德与法治课堂上,既可以增强学生的学习兴趣,又可以增强学习理解,对学生具有促学作用。并且,为了避免重复使用,可以根据"体验式"教学要求,创新多种教学情境,如生活、游戏等,这会增强教学效果。
“体验式”教学激活小学道德与法治课堂的路径
【摘 要】
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"体验式"教学能够为教学工作带来诸多便利,如果应用在小学道德与法治课堂上,既可以增强学生的学习兴趣,又可以增强学习理解,对学生具有促学作用。并且,为了避免重复使用,可以
【机 构】
：
山东省日照市东港区第一小学;
【发表日期】
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2004年期
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