城乡一体化背景下农村学前教育的主要问题与对策

来源 :首届中国农村教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:www_com_me
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文首先对城乡一体化的学前教育进行了介绍,并通过分析农村学前教育在管办机制不健全、政府责任没落实、投资主体不明确、城乡严重不均衡、园间差别太大、办学条件落后、办园目标不明确、常规管理不到位、各种隐患突出、师资质量不达标、保教水平低下、评价机制不科学、监督机构走形式等问题,从管理体制、资金投入、教育布局、办学模式、教师培训、激励机制等方面提出了解决对策。
其他文献
冲动控制障碍是帕金森病患者常见的非运动症状,严重影响患者及照料者的生活质量。但其致病机制尚不清楚,其发生与多种危险因素有关,包括多巴胺替代治疗、情绪障碍、性别、遗传因
本文在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的背景下,对发展我国农村学前教育师资的重要性进行了探讨,通过分析农村学前教育师资队伍存在的问题,从培养模式、政府职能、职业素
我国政府间财政关系是一种典型的分权体制,义务教育财政责任也主要由地方政府,尤其是县(区)级政府来承担.本文的实证研究发现,由于人口城乡和区域间流动,地方政府农村义务教
2008年1月20日,隆冬的昆山风雪肆虐,大地凝滞,袁大令老师因病医治无效去世。噩耗传来,我悲痛万分,脑海中浮现的都是他的谆谆教诲和殷切叮咛……言犹在耳,斯人已去。从此,空留
本文就提高当前基础教育的质量问题,从调整培养目标、实施素质教育、深化课程改革以及改革评价制度和升学制度等方面进行若干思考和探索.
基本普及学前教育是我国未来10年教育改革与发展的重要任务之一.大力发展农村学前教育、为广大农村和低收入家庭幼儿提供基本、均等的接受学前教育的机会既是普及学前教育的
自新冠疫情暴发以来,我院积极进行防控工作,严格按照国家陆续发布的新冠肺炎诊疗规范指导工作.门诊是防控新型冠状病毒暴发的第一道防线,如何做好门诊的防控工作直接关系到整
我科于1980—1989年十年中共收治0—14岁病儿19677人,死亡127人。病死率为 0.65%,纠正病死率为0.54%,其中0—3岁小儿死亡率占住院儿童病死数的69.27%, Our department in the
1987年10月我们对1986年10月湖南省正常人群甲型肝炎抗体(抗-HAV)流调中经ELISA法检测抗-HAV阴性者进行了甲肝抗体检测。被检对象来自24个市(县)观察点。城市77人;农村397人
一个简单的“厂”字,字轻意重,它代表着何炳从一个个体户摇身一变成了民营企业家。这种社会角色的转变具有划时代意义。从允许个体经济到认可了私营经济,是中国民间经济权利的一次大解放。     19世纪初,中国才出现皮鞋。当时皮鞋的主要消费群体是一帮归国华侨和留学生,经济落后、社会动荡等因素使皮鞋消费无法形成气候。到19世纪30年代,皮鞋市场才有些起色,但当时的皮鞋制作只是简单模仿,行内有句笑话“远看似进