【摘 要】
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浙江工业大学建筑系与德国吕贝克应用科技大学建筑系举办联合设计工作坊已有6年的历史.2012年又与意大利罗马La Sapienza大学、浙江大学举办了首届三校联合设计工作坊的活动.
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浙江工业大学建筑系与德国吕贝克应用科技大学建筑系举办联合设计工作坊已有6年的历史.2012年又与意大利罗马La Sapienza大学、浙江大学举办了首届三校联合设计工作坊的活动.本文根据文献回顾以及中德、中意两个项目的实践经验对国际联合设计工作坊这种教学模式的特点进行了总结,并把其主要效益归纳为四点.文章接着比较了两个项目的差异,从表层差异推导出其隐性的深层差异,即"交流导向"与"成果导向"这两种认知倾向.最后讨论了工作坊教学模式的组织管理难题以及解决方案,为如何深化短期交流活动的成效总结了经验与教训.
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