基于实验教学法在初中物理教学中的意义分析

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为了能够把抽象复杂的物理知识与问题变得更加形象具体,加深学生对物理知识的理解与把握,实验教学法悠然而生,使其在初中物理教学中应用愈发普遍,进一步推动初中物理教学的完善发展。在初中物理教学中,运用实验教学法,能够使学生的物理学习兴趣得到点燃,让学生身心投入到课堂学习之中,强化学生对物理实验内容、实验现象、实验结果的理解,增强学生的物理综合水平,夯实学生的物理学习基础。
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