从一道数学竞赛题的开放性教学看数学美

来源 :2006年全国数学技术应用科学学术论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcfsoa2009
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本文将一道数学竞赛题先开放解题策略成五种解法.每种方法分别欣赏其和谐美、对称美、思维美和奇异美.再变更其竞赛题的条件与结论,然后把此数学竞赛题加以推广,从而激发读者的探索美、策略美、教学美、方法美和简洁美.
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