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二十一世纪是信息技术飞速发展的世纪,随着新课程改革的到来,信息技术在我国的普及和应用,对我国小学数学教学的改革具有重要意义。将小学数学课程资源和信息技术资源的有机结合,既可以为数学教学模式注入新的活力,又可以拓宽学生的科技视野,激发学生探索数学的潜能。本文旨在通过对信息技术在小学数学教学中的运用进行反思与剖析,以期能为广大教师提供有益的参考,促进智慧课堂建设与完善,促进我国教育信息化改革的步伐。