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本文首先探讨了无线通讯方式在教学中应用的必要性和可行性，接着详细介绍了无线英语教学实验的情况：笔者以北京航空航天大学学生为对象，采用实验前后测试的控制组方法，分析研究了无线方式对大学生英语词汇学习所起的作用与效果。本项研究结果表明：使用无线方式辅助英语学习的效果要明显优于仅仅接受传统课堂教学的学习效果。