【摘 要】
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<正>依据基础教育发展目标,为凸显教育评价的发展性功能,发挥评价的激励作用,我校对学生的道德品质、文明素养、学习能力、创新意识、合作能力、运动与健康、审美与表现等方
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<正>依据基础教育发展目标,为凸显教育评价的发展性功能,发挥评价的激励作用,我校对学生的道德品质、文明素养、学习能力、创新意识、合作能力、运动与健康、审美与表现等方面给以全面评价。通过评价使学生养成良好的行为习惯,形成良好的思想品质和学习品质,学会一定的社会交往技能,促进学生身心健康的发展,提高学生的综合素养。为了积极配合学校工作,更为了班级的发展,我班成立了量化评比考核小组,由专人负责专项
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