【摘 要】
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教育部在全面深化课程改革的要求中指出,新课改要突出"立德树人"和"核心素养"的建构。英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。学习能力主
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教育部在全面深化课程改革的要求中指出,新课改要突出"立德树人"和"核心素养"的建构。英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。学习能力主要包括认知策略、交际策略和情感策略。作业是英语教学的一个重要环节,能显现学生学习的思维和语言感知的过程,注重优化的作业模式,可激发学生的学习兴趣和潜能,从而,更有效的掌握知识。
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发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。发散性思维有多种表现形式，如逆向思维、曲解思维、夸张思维、横向思维、侧向思维等。 近年来，国家大力推行新课改，许多新观念、新模式不断涌现，课堂开始变得丰富多彩。发散思维能力的培养，受到越来越多教师的重视。许多教师在上新课时，很注意在学生的疑点处设问，很善于