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<正>教育的发展已越来越突出了教师工作的研究性和学校管理的科学性。近年来"素质教育"的理念和"新课改精神"的贯穿渗透,虽然对我们贫困地区的地方教育没有起到突飞猛进的促进作用,在个体教学中也不一定每位教师都能够完全和最佳地体现出"素质教育及新课改理念";但至少对我们的教育教学有启发和影响。我认