【摘 要】
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<正>对于初中生来讲,他们在口语交际上有了一定基础,但离社会还是很远的,有些同学还不能达到《语文课程标准》的要求。作为语文教师,怎样才能培养学生这一能力呢?一、在阅读课中鼓励学生敢于发表自己的意见在阅读课中师生之间的交流、对话是必不可少的一种形式,鼓励学生说话详尽、有条理是阅读课教学的目标。一些学生刚进入新的环境,面对新的老师、新的同学,有的羞于发言,有的只是在课堂提问时,老师问什么,学生就答什么,再也不肯多"施舍"一个字。这时,作
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