【摘 要】
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本文就西医学有关AS的治疗现状进行综述。NSAIDs只能缓解临床症状，减轻患者疼痛，而不能阻止疾病发展，而DMARDs等可以控制病情的发展，但发挥作用较慢，西医治疗多采用联合治疗，将不同作用机制的药物联合应用，目前最普遍的方案为一种NSAIDs+一种DMARDs，根据患者疾病程度及对药物耐受程度来选择药物，可以对AS患者提供更好的帮助，有较好的临床疗效。新型的生物制剂给患者带来希望，但是存在费用昂
【出 处】
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第七届国际中医风湿病学术大会暨中华中医药学会第十九届风湿病学术大会
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本文就西医学有关AS的治疗现状进行综述。NSAIDs只能缓解临床症状，减轻患者疼痛，而不能阻止疾病发展，而DMARDs等可以控制病情的发展，但发挥作用较慢，西医治疗多采用联合治疗，将不同作用机制的药物联合应用，目前最普遍的方案为一种NSAIDs+一种DMARDs，根据患者疾病程度及对药物耐受程度来选择药物，可以对AS患者提供更好的帮助，有较好的临床疗效。新型的生物制剂给患者带来希望，但是存在费用昂贵的弊端。西医治疗不良反应比较明显，故临床中多有西医学和中医学相结合治疗本病的报道，治疗中不可忽视中医学的地位，中医学治疗本病，有其独特的理论方法体系，临床方法多样灵活，疗效可靠，副作用相对较小，期待进一步临床试验研究加以证实和应用。
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著名教育家陈鹤琴就说过："小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的"，很多孩子在游戏的过程中经常会半途而废，所以对培养孩子们坚持到底良好的意志品质尤为的重要。而军事体育，在体育游戏的基础上，加入军事化元素开展实践活动，使幼儿从退缩变为尝试、从胆怯变为勇敢，从轻言放弃变为努力坚持，从坚持中体验成功的喜悦和价值，从而塑造了幼儿良好的意志品质。
现今的大多数幼儿由于受家庭过度保护、自身生活经验薄弱等因素影响，在活动中常常不能清楚地预见自己行为的后果，对突发事件不能作出准确的判断，处于危险时缺乏保护自己的能力，随之而来的意外事故越来越多。教师借助区域体育活动这一平台后，进一步发挥了区域体育活动潜在的"教育能量"，通过"规则指示、行为引导、双重激励"等策略，逐步将自我保护意识渗透在幼儿的日常游戏教学和生活行为教育中，以自身与他人的行为变化，逐
本研究通过对本地的多所幼儿园的观察了解发现目前幼儿自主性体育活动在组织形式，组织内容和教师指导方面还存在很多问题，包括形式组织单一；缺乏趣味性、材料提供限制；教师指导不当，缺乏科学性等等。进过长期的实践操作研究，本文提出了"丰富形式，师幼共生"、"丰富材料，优化组合"、"科学指导，张弛有度"等具有操作性、可行性的策略。希望通过本次研究，使广大幼儿教师在组织自主性体育活动室时有章可循，真正为幼儿的体
体育活动对于孩子的成长具有重要作用和积极意义。本文通过问卷和访谈，对杭州市嘉兴市的部分幼儿进行园外体育活动现状的调查。调查发现幼儿参与园外体育活动的情况虽然有所改善，但还是不容乐观。学前儿童园外体育活动参与情况总体一般，依然比较欠缺。其项目选择情况以器械类、球类和跑步类为主。学前儿童参与园外体育活动主要集中在公园广场和小区体育场所，主要由家长和同伴的陪同。分析发现影响幼儿参与园外体育活动的主要客观
为了幼儿的塑造良好的性格，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，对幼儿自身、教师和家庭两大环境进行分析，本文运用文献资料法、归纳法、分析法，分析幼儿教师特点、课堂状况和家庭体育意识的对幼儿体育及幼儿性格形成的影响，进一步完善两个大环境对幼儿的性格形成的影响，为幼儿形成良好性格提供重要依据。
当前幼儿园的生活是一个人开始学生生涯的开始，是一个人接受系统教育的启蒙阶段，对一个人的成长以及完善起到至关重要的作用，在幼儿园的生活中，亲子活动能够向幼儿提供一种创新式的游戏和学习方式，能够使得学生在更为直接、更为生动以及更为形象的环境中获得体验、获得知识，使得幼儿的生活更为生动和丰富。本文将《指南》作为背景，就亲子运动组织过程中的关键点进行分析。
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