高中体育课堂教学研究

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为了适应社会主义的发展,教育体制也在不断地变革,高中课程变革也是其中的一步。因为学生就是课堂教学的主体,所以发挥和调动学生的积极性与主动性就是新课堂教学的关键所在。而在高中体育课堂教学中经常出现的问题是学生积极性差,不愿意上体育课,认为上体育课就是浪费学习的时间,老师也把体育课当作是一门不重要的课,长期下来严重影响了学生的身体素质与课堂的教学质量。本文主要针对高中体育课堂教学出现的问题,阐述新时期高中体育课堂教学的改进方法。
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