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跨文化交际中的语用问题一直是近几年研究的重要课题,本文从语用迁移和语用失误概念入手,列举了语用失误的种类及其成因,指出跨文化交际中的语用失误归根结底在于外语学习者不了解所学语言国家的文化,所以外语教学不仅应培养学习者的语言能力更应以培养学习者的跨文化交往能力为主要目标,实现文化教学与语言教学相结合。