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"生态课堂"应该是以促进学生生命发展为本的课堂,它强调学生是一个个具有思想、意识、情感、需求以及各种能力的活生生的人。以学生发展为本,其核心成份应该是通过最优化的课堂教学设计和有效的课堂教学活动,使每个学生的潜能都得到有效的开发,每个学生都获得最充分的发展,实现教学与发展的真正统一。
回归生态 追求返璞归真的数学课堂
【摘 要】
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"生态课堂"应该是以促进学生生命发展为本的课堂,它强调学生是一个个具有思想、意识、情感、需求以及各种能力的活生生的人。以学生发展为本,其核心成份应该是通过最优化的课
【机 构】
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南平市建阳桥南小学;
【发表日期】
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2004年期
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