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贵州传统技艺类"非遗"经过多年"民族文化进校园"活动的探索与发展,取得了宝贵的"贵州经验"。文章通过对贵州传统技艺类"非遗"进校园过程中传承保护模式进行探究,提出在保护的基础上进行传承、转变各传承主体的思想观念、"双师型"师资队伍培养等解决路径。
贵州传统技艺类“非遗”进校园路径研究
【摘 要】
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贵州传统技艺类"非遗"经过多年"民族文化进校园"活动的探索与发展,取得了宝贵的"贵州经验"。文章通过对贵州传统技艺类"非遗"进校园过程中传承保护模式进行探究,提出在保护的
【机 构】
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贵州民族大学人文科技学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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人文科技学院2016年教师科研基金立项项目“民族民间工艺进校园理论与实践研究——以贵州民族大学人文科技学院苗绣研习班为例”(编号:rwjs016)研究成果
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