论文部分内容阅读
<正>脑缺血神经元受损与谷氨酸过度兴奋NMDA受体有关。非选择性NMDA受体拮抗剂能影响所有NM- DA受体而产生不良反应,限制了其临床运用。选择性NMDA受体NR2 B亚单位拮抗剂主要分为哌啶衍生
NR2 B受体拮抗剂及其在缺血性脑血管病中的应用
【摘 要】
：
<正>脑缺血神经元受损与谷氨酸过度兴奋NMDA受体有关。非选择性NMDA受体拮抗剂能影响所有NM- DA受体而产生不良反应,限制了其临床运用。选择性NMDA受体NR2 B亚单位拮抗剂主要
【机 构】
：
兰州军区兰州总医院神经内科;
【发表日期】
：
2008年期
其他文献
任务型教学法是以学生活动为课堂主体,以促进学生发展为目的的先进教学模式,运用网络型教学法,有助于学生更好地发挥英语学习的主动性和创造性。从任务型教学法的特点、意义
<正>对话描写是语言描写中一种极其重要的写作表达方式,它能推进故事向前发展,塑造不同的人物个性。在对话描写中,提示语的作用不容忽视。目前中高段学生习作时,在提示语方面
通常认为,结构语义学理论是将索绪尔的结构主义延伸至语义领域而产生的。本研究尝试揭开"结构主义语义学"的第一个谜:语义场理论的形成过程及其学术背景。根据文献梳理:(1)伊
<正>"读"是阅读的起点,是理解课文的重要手段。"读"也是由多种心理因素组成的复杂的智力活动,它不是机械地重复原文,而是要通过内部语言进行理解,把原文转化为自己的思想,从
<正>设计说明:上海师范大学的王荣生教授将语文教材里的选文定为"定篇""例文""样本"和"用件"四种类型。根据其表述,其中的"样本"这一类的选文可作为学生学习揣摩和发现方法的
<正>寓言是一种用短小的故事来寄寓深刻道理的文学载体。不少寓言故事语言通俗易懂,形象鲜明生动,情节简洁明了,寓意耐人寻味。教学寓言故事不宜采用单一、机械的方法,应采取
吴桥杂技行话跟吴桥杂技艺术一样,经过几千年的发展和完善,形成了一套完整、丰富的系统。特殊的社会历史背景促使了杂技行话的形成。杂技行话反映了吴桥人传统的思想理念,吴
研究从罗非鱼鱼鳞中提取胶原的最佳工艺。研究表明,鱼鳞先经0.4 M盐酸(料液比1∶20)脱盐1 h,再经0.5 M EDTA(料液比1∶20)脱盐2 h,除钙率达100%。再用0.1 M氢氧化钠处理12 h,
在经济迅速发展的今日,城市文化形象不仅是本土历史与内涵的外在表现,更是吸引全民关注的实力展示。南昌是红色革命圣地,有着丰富的红色文化艺术资源。本文对如何通过红色艺
<正>今天我要讲的是辽王朝的缔造者耶律阿保机。耶律阿保机,契丹名。阿保机姓耶律氏。阿保是契丹语的尊称,机为名。汉名亿,小字啜里只。祖先世为遥辇氏部落联盟的夷离堇(契丹
会议