【摘 要】
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在当今核心素养的背景下,针对于高中生的阅读而言,依旧存在着大量的问题,教师在教学中不会变通,掌握不到良好的教学方式,导致学生在阅读学习时,产生大量不必要的压力,这些压
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在当今核心素养的背景下,针对于高中生的阅读而言,依旧存在着大量的问题,教师在教学中不会变通,掌握不到良好的教学方式,导致学生在阅读学习时,产生大量不必要的压力,这些压力的存在,严重地阻碍了学生日后的学习与发展。伴随着我国教育系统的不断完善,为教师在教学的过程中提供了大量的教学方式,教师的教学质量也不断提高,相对于课堂的氛围也变得更加温馨活跃。基于此,本文就探析核心素养的高中英语阅读策略,并结合这一问题进行了以下阐述。
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