高中英语相关论文
比照《普通高中英语课程标准（实验）》，分析《普通高中英语课程标准（2017年版）》的变化，主要体现在三个方面，即课程目标的变化、课程内容的......
语篇是学生了解世界的媒介，是学习语言的主要载体。《普通高中英语课程标准》（2017年版）中指出，要重视语篇教学，它是落实英语学科核心素......
在高中英语教学中，读后续写作为将阅读与写作融合在一起的重要题型，其考察的是学生的阅读能力与写作能力。教师在进行英语教学中，关于......
伴随素质教育工作的不断深入，提高英语教学质量成为迫在眉睫的教学问题。这要求英语教师不断改进和创新教学方法，将英语教学延伸至课......
《普通高中英语课程标准》（2017年版）将文化意识列作英语学科四大核心素养之一,同时将文化知识列作英语课程内容六要素之一,提出须大......
阅读是英语学习需要具备的基本技能之一,也是学习者语言学习输入的重要途径。对学习者的有效输入,才能保证有效的输出。因此,阅读......
高中英语属于重要学科,但是因为该学科对于基础知识有着严格要求,极易拉开学生差距,从而出现学困生这一特殊群体。面对这样的情况,......
高中英语阅读教学是高中英语教学中的重要核心的内容，其地位在英语教学中显而易见，但是高中学生对于英语阅读的掌握情况并不良好，并且......
随着高中英语课程标准的逐步修改，高中英语阅读教学难度有所提升，这也对英语教学工作提出了更高的要求。阅读圈模式的运用能够调动学......
大数据已成为人们生活、生产、学习中有力助手，大数据更是成了学校教育的有力支撑，它可以帮助教师分析学生的学习水平、管理学生在学......
随着素质教育全面普及，教师的教学任务更加明确，教师不仅要传授学生理论知识，更要注重教会学生自主学习。阅读教学是高中英语教学的重......
词汇是语言能力的重要组成部分，制约学生的听力、阅读、写作能力提升的一个重要原因就是词汇量不足，因此词汇教学可以说是高中英语教......
德育作为立德树人背景下的重要内容，在高中教育体系中的地位不断提升，并逐渐渗透到各门学科中。本文简要介绍高中英语应用文教学中如......
现阶段的高中英语教学中，词汇教学仍以讲解为主，脱离主题语境；词块教学法的应用存在偏差，而以中文为主的英语教学方式也影响了学生语言......
在新课改的洪流的影响下,作为一名新时代的高中英语教师,要时刻关注着教学变革中的先进教育观念,并将其运用到自身的教学中来。在......
2014年新高考综合改革拉开帷幕,基于《中国高考评价体系》和新课程标准,新高考引导学生从"解答问题"转向"解决问题",体现了学......
在社会发展形势逐渐趋于国际化方向的背景下,英语所具有的学科地位越发突出。高中英语作为重要的语言类课程,在培养高中生形成良好......
在教育改革的影响下,对高中英语教学提出了全新的要求。因此在教育中要求教师要找出教学中存在的问题,认识到开展阅读教学的重要性......
从教学模式中的“三重三轻”现象入手，剖析现阶段高中英语阅读教学中文化意识培养存在的问题。从提高教师自身专业素养、强化课堂内......
目前高中英语听说课存在重输入轻输出、缺乏实时反馈和形成性评价等问题。“教—学—评”一体化或许能解决当前高中英语听说课存在......
期刊
英语向来在国际交流和日常沟通中占有重要地位,也是当下人们的社会必备技能,在整个教育体系中所占的比重是不容忽视的。正因为如此......
阅读理解能力是学生语言表达和写作的基础。本文笔者结合自身的教学实践,以高中英语为研究对象,在分析了学生英语阅读重要性的基础......
随着我国国际地位不断提高,英语已成为教育教学中的必修课,这一教学目标在于培训更多、更好的英语使用者。因此,为了充分提高我国......
在新课程改革的深入推进下，高考也推出了新的模式，对高中阶段教学目标和人才培养标准提出了新要求，在新高考“3+1+2”模式背景下，英语......
高中英语写作在高中英语教学中占有举足轻重的地位,但在高中英语教学中却是一个难题。在大数据环境下,英语教师要重视学生的现实,......
高中英语教师需要依据新课标的要求,探究阅读与写作的含义和意义,以增强学生的阅读理解能力、提高学生的英语写作水平为教学目标,......
研读说明文可以通过三个维度（what、how、why）分析,基于这三个新视角,对文本进行多元解读,从而设置合理的教学活动,将文本所要传递的......
核心素养下,思维品质的培养工作及其重要,尤其是英语这种相对特殊的学科,对逻辑思维有着较高的要求。阅读本身也是高中英语教学中......
读后续写融“读和写,语言的输入和输出”于一体。作为一种读写结合的新模式,它蕴含着丰富先进的理念,能够提高英语写作水平,为学生......
随着英语语言教育的发展，高中英语需要加强自主学习意识和能力的培养，要求教师在日常教学中渗透学习策略的训练。英语阅读作为高中英......
高中英语听说课是推进新课标中文化意识培养的重要载体之一，产出导向法的引领能有效帮助教师和学生在课堂中带着目的与驱动力去实现......
高中阶段所要学习的英语知识点有很多，并且知识点之间的联系更加紧密，只有找到知识之间的关系，将知识串联成一个体系才能提高效率。为......
在高中英语教学过程中,高考一直起着非常关键的驱动作用,教师、学生都会根据每一年的高考试卷去调整教学目标、教学重点,以便让学......
英语学科核心素养强调高中英语阅读教学应关注学生思维品质的培养。以新人教版高中《英语》必修一Unit 4 The Night the Earth Did......
培养学生的英语学科核心素养要从英语阅读开始，教师在教学过程中要理清英语阅读与英语学科核心素养培育之间的关系。以外研版高中英......
在"互联网+"的时代和新课程改革下,我国高中英语教学被赋予了新的使命,教师要以培养新型、复合型、实用型人才为教学改革目标,注......
在高中英语教学实践中，互动教学是常用的教学模式之一，该模式可有效拉近师生距离，帮助教师掌握学情，在英语课堂中做到因需制宜、以学定......
作为高中阶段英语教学工作的重要组成部分之一,英文教学工作的合理开展有利于帮助学生进一步实现对于阅读技巧的充分了解与掌握,其......
新课程标准对高中英语教学提出了新的要求,但很多教师在教学时都采取传统的灌输式教学模式。这种教学模式既不符合新课程标准的要......
深度学习是我国全面深化课程改革、落实核心素养的重要路径。文章结合具体案例解析单元整体教学的设计思路及课堂实践策略：先研读并......
在新课改的发展要求下,高中英语教学中要将培养学生英语学科核心素养作为教学目标,丰富教学手段,通过设计具有综合性的实践教学活......
伴随着贸易全球化和世界经济一体化进程的加快,英语已成为当今世界必不可少的一种技能,英语成为最广泛使用的语言之一,学好英语的......
本文针对高中英语教学中存在的读写分离、阅读输入不够等问题，结合具体案例阐述通过群文阅读实现以读促写的途径，从而提升高中英语阅......
对思辨能力和群文阅读等核心概念进行界定。从教学内容的选择和教学模式的构建两个方面提出在高中英语群文阅读教学中培育学生思辨......
英语学科教学旨在通过教学活动的开展培养学生英语方面的四项基本能力，让英语成为学生能够掌握的另外一门语言，为学生未来的学习与发......
为提高英语学习效益、解决国内缺少语用环境的问题,学者们提出了读后续写教学。浙江省作为高考改革试点省份,已率先在英语高考作文......
大单元教学是一种新的教学方式，它不再受到传统教学内容与教学目标的限制。教师运用大单元教学能够满足学生专题学习的需求，使学生在......
在语境中存在的英语单词，如果能够有效结合语境和词汇，学生们学习词汇的情况可大大改善。在高中英语词汇的教学中大部分高中生往往没......
