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Rasch模型是同时估计项目难度和个体能力的一种概率模型,通过原始数据建立学生和测验项目之间的线性测量结构,得出学生与学生、测验项目与项目以及学生与测验项目之间的关系。本文以2011年贵阳市第八中学第一次高三英语高考模拟考试为例,使用Rasch分析软件WINSTEPS对其进行分析。研究结果得出学生的能力水平略高于项目的难度水平,对样本群体的测验目标较明确;测验中间的项目难度水平接近;测验项目涵盖的内容不够;缺乏难度较大的项目。