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教育博士是教育领域中的一种高级专业学位，培养教育教学和教育管理领域的复合型、职业型高级专门人才。教育博士研究生群体具有工作经验丰富、认识和理解问题能力强的优势，也存在难以连续脱产学习、跨专业人数多和学科专业基础薄弱的缺点。中外教育博士培养中存在的与学术型博士趋同、培养质量低等问题，严重制约着教育博士专业学位教育的发展。教育博士培养院校和导师组应在分析中外教育博士专业学位教育存在问题的基础上，进一步明确教育博士培养目标，从入学标准、培养模式、毕业考核等环节，构建既符合我国国情又富有特色的教育博士培养模式，确保并提高教育博士专业学位教育的质量。