本活动教案是针对毛细现象、蒸发吸热、乙醚的挥发性、热力学第二定律、密闭容器里温度和气压的关系、重力与重心以及杠杆平衡原理等知识点，依托"聪明的饮水鸟"这件展品，面向中学生而设计开发，教案采用了实验的教学方法，以探索的形式开展，为参与者创造沉浸式的学习环境。通过科学教师的指导，完成实验，获得科学的论证，更好地实践出真知。通过接触特殊的化学物质的观察，把抽象的事物直观展现出来。学习的过程中引用"做中学"的概念，以学生自主、教师辅助形式，通过自己动手实验，自己制作饮水鸟，带着问题探索研究饮水鸟的奥秘。参与者分成小组，团队协作完成实验，通过自己动手，结合自己的科学常识，获得科学的知识原理，体验中学习，避免了纸上谈兵和枯燥乏味的知识传播。教学过程中的实验都是由教师提前设计，实验探究过程由参与者协作完成，最终实现探究的科学奥妙，对于饮水鸟不断点头获得科学认知。