【摘 要】
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本文采用参数法SFA分析我国单个高校的成本效率、技术效率、规模以及范围经济,发现我国高校存在各种效率,同时发现教学评估对高校效率有直接影响,如评估前师生比大幅度提高,评估后整体效率有下降趋势,最后根据经验结果提出了政策建议。
【机 构】
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重庆大学经济与工商管学院,重庆,400044
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本文采用参数法SFA分析我国单个高校的成本效率、技术效率、规模以及范围经济,发现我国高校存在各种效率,同时发现教学评估对高校效率有直接影响,如评估前师生比大幅度提高,评估后整体效率有下降趋势,最后根据经验结果提出了政策建议。
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