本研究对101名参加河北省“挑战杯”并获奖的大学生的参赛动机进行了问卷调查.根据相关动机理论,提出了大学生参与科技创新活动的假设因果模型.运用结构方程模型分析方法,获得了动机因子之间的最佳拟合模型.研究结果表明:兴趣和自我效能对动机行为有明显的预示作用,效价作为认知中介对动机行为产生间接效果,而掌握目标对动机行为产生显著的直接效果,表现目标对动机行为的效果不显著.描述性统计结果显示,掌握目标取向的
合作学习是我国高等教育教学方法改革中的一种重要教学模式。本文阐述了合作学习的特点,介绍了合作学习教学模式的基本方法,并分析了我国大学教学中实施合作学习教学模式的困境及相应对策,从而为构建高等教育中合作学习的教学模式提供理论基础。
The article is devoted to the problem of artistic and creative education,aimed at personal and intellectual development of students.Artistic and creative education creates conditions for self-expressi
In this article the problem of the subjective well-being is discussed.We give particular attention to analysis of correlation of subject and subjective personality’s characteristics.It should be noted
This study examines the willingness to donate as a form of pro-social behavior,depending on social integration.Using representative data from Switzerland,the hypothesis that people who are more involv
Research has shown that patient participation in online forums is potentially beneficial in terms of psychological support processes,especially by fostering the development of a positive group identit
目的:研究阈下抑郁的团体中医心理干预疗效。方法:采用前后测实验设计,整群随机抽样的方式,用抑郁自评量表(CES-D)结合汉密尔顿抑郁量表17 项版(HAMD-17)对600 例样本进行测试,在符合入组条件的189 例样本中,随机抽取了36 例进入干预组,36 例进入观察组。心理干预结束后(8 周),使用CES-D 分别对干预组和对照组进行后测,对实验数据使用t 检验分析。结果:8周干预结束后,干预
Psychological safety climate has been shown to be relevant in general on predicting workplace injuries and accidents.However,after 30 years studying on this topic,there is still a lack of theoretic an
高校在社会进步中的地位越来越重要,社会各界对高等教育质量的关注程度与日俱增。通过调查与分析,我们深刻认识到,高校教师应该自觉遵循教育教学规律,在教学过程中实现四个“融合”,即“严格”与“宽容”融合,“教书”与“育人”融合,“立言”与“立行”融合和“局部”与“全局”融合。只有用“捧着一颗心来,不带半根草去”的师魂,才能为高等教育事业描绘出更加美丽壮阔的画卷。
本文对伪科普、新造神运动、老巫术与新兴邪教进行了分析。文章围绕伪科普与新造神运动、邪门歪道书与邪教、老巫师的“预言”与新巫术等进行了阐述。