【摘 要】
：
面向全面建设小康社会，合并高校进行知识沟通机制创新无疑具有超前战略意义，只有在合理的沟通制度安排和灵活的沟通运作机制下，合并高校才能够抢占先机，获取超常规的跨越式发展和
【出 处】
：
中国高教学会高教管理分会2002年学术年会
论文部分内容阅读
面向全面建设小康社会，合并高校进行知识沟通机制创新无疑具有超前战略意义，只有在合理的沟通制度安排和灵活的沟通运作机制下，合并高校才能够抢占先机，获取超常规的跨越式发展和可持续发展的动力，最终在竞争中立足并取胜。本文介绍了合并高校机制创新的内容与途径，其中包括了以下几方面：建立现代大学制度，沟通政府和市场、率先成为学习型组织；发挥学习型社会源头创新和导航保障作用、实行知识管理；创建自组织创新体系和终身教育网络。
其他文献
近几年来,我国高等医学教育迅速发展,伴随着高等院校的扩招,规模急剧扩大,尤其是西部欠发达省份的高等医学院校,由于医学教育成本高,办学经费有限,只能靠扩大规模来解决办学
西安石油学院于2000年2月由中国石油天然气集团公司所属，划转为中央与地方共建,成为陕西省主管的高等学校。学校划转到陕西省主管后，面临着高等教育大众化进程加快、石油石化工
泉州师范学院是2000年经国家教育部批准建立的本科师范学院。学校的办学基础是由原泉州师范专科学校，泉州教育学院、泉州师范于1998年12月合并组建的泉州师范专科学校。学校升
本文提出了扩大高校办学自主权是加强高校战略管理的前提条件，讨论了高等学校领导要有的战略意识，对高校内部要建立新的战略管理机构进行了介绍。
本文对提高高等教育的效益提出了有关对策：首先提高人才培养的质量并且建立合理的师生比构成，其次办学规模适当而富有层次，然后提高经费以及设备资源的利用率。
人,是一切生产要素中起决定性作用的因素。21世纪的竞争,体现为人才的竞争。现代管理是"以人为本"、"以人为中心"的管理,要充分调动人的积极性,充分挖掘人的潜能。激励机制是
改革高校的人才培养思路,构建创新型人才培养模式,是高校贯彻落实党的十六大精神的集中体现,也是顺应时代发展、积极迎接"入世"带来的各种挑战的现实要求,更是坚持教育创新,
复合型法律人才的培养,旨在改善学生的知识结构,增强学生的适应能力,调动学生的主动性、创造性,树立竞争观念,加强校内学科间的横向联系,创造条件使一批有特长的优秀学生脱颖
知识创新、科技创新与培养一流人才是相辅相成的,“科技创新也是提高育人质量的关键环节”。一流大学不是不重视教学,而是提倡高水平的教学,倡导建立在学术研究或科学研究基
大学生脆弱心态类型主要有现实差距导致的失落型、人际关系中的焦虑型、家庭贫困引起的自卑型等,主要原因是社会大环境、家庭教育、个人定位等因素的影响。面对影响人才培养