【摘 要】
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<正>一、课题研究的背景伴随着教育的不断改革,美术欣赏课越来越引起教育工作者的广泛重视,苏联教育家苏霍姆林斯基把美育放在教育的首位,在他看来:"没有审美教育就不会有任
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<正>一、课题研究的背景伴随着教育的不断改革,美术欣赏课越来越引起教育工作者的广泛重视,苏联教育家苏霍姆林斯基把美育放在教育的首位,在他看来:"没有审美教育就不会有任何教育。"而小学美术欣赏课不仅可以让学生学会欣赏艺术,培养健康的审美观念和审美情趣;还对人格的陶冶、情感的丰富、创造力的开发具有重要的作用。学生在进行美术欣赏的过程中,可以学会从多种视角对美术作品进行欣赏与认识,逐步提高视觉感受能力、评述能力与理解力,初步掌握美术欣赏的基本方法,能够在文化情境中认识美术,并将文化情
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