【摘 要】
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教学的目的是为了让学生获得知识,再将知识内化成能力,而教的根本目的就是为了"不教",为了提高学生的自主学习能力,让学生掌握学习方法,养成独立学习意识,从而学会学习。故此
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教学的目的是为了让学生获得知识,再将知识内化成能力,而教的根本目的就是为了"不教",为了提高学生的自主学习能力,让学生掌握学习方法,养成独立学习意识,从而学会学习。故此,我们教师致力于"先学后教"教学模式的探索,立足于学生能力发展需要的角度创新数学教学方法。本文综合自身多年教学经验,试着探讨高中数学"先学后教"教学模式的构建。
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