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<正>召集人谢绵绵"汉语教材使用培训与市场推广"专题共有8位代表报告了自己的论文,围绕教师教材培训,重点讨论了双语教育的制定与教材配套;教师自主性和教材开发的关系;《汉语图解小词典》的功能;"学中文"教材的试用效果等问题。与会代表讨论非常热烈。伦敦大学亚非学院崔燕首先介绍了数码听力训练材料在该院的研发和使用,展示了数码听力训练材料如何解决听力教材短缺,使不同程度的学生都可根据