【摘 要】
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技校女生体育课兴趣的缺失,导致体育课中体会不到体育的乐趣,达不到快乐体育的要求,更达不到强身健体的目的。如何在体育课教学中调动技校女生的兴趣,变被动锻炼为主动锻炼,
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技校女生体育课兴趣的缺失,导致体育课中体会不到体育的乐趣,达不到快乐体育的要求,更达不到强身健体的目的。如何在体育课教学中调动技校女生的兴趣,变被动锻炼为主动锻炼,满足她们增强体质以及未来参加工作的体力要求,是技校体育教学的重要课题。论文以技校"烟台工贸技师学院"300名女生为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,围绕着技校女生生理和心理因素及社会因素等进行了调查与分析,提出了有效培养技校女生体育课学习兴趣的建议。
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