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科技文献阅读能力是长学制本科生应该具备的能力之一。本文围绕着该问题，从科技文献的构成与作用、科技文献的语言特点、培养文献阅读能力的方法与原则等几个方面进行了探讨。重点介绍了“先综述后论著；先翻译后精读”的阅读原则，针对综述、论著的阅读与翻译进行了具体介绍。最后指出了文献阅读需要注意的其它问题。