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具有金属底板的非对称共面波导特性的分析
【机 构】
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海事大学信息工程学院电子工程教研室
【出 处】
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中国科协首届学术年会
【发表日期】
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1999年期
其他文献
摘 要： 语文是其他学科的基础，但随着时代的发展，传统的语文教学已经不能够适应课堂的需要了。职校语文教师要使学生重新喜欢上语文课，调动学生学习的积极性和主动性，一改语文课堂在学生心目中的地位，真正让学生感受到母语学科的魅力，使职校语文教学更具实效性。 关键词： 职校语文教学 教学改革 实效性 现代人会说“我想和你结婚”，而古人会说“执子之手，与子偕老”；现代人会说“我没办法去，但我真的很想
摘 要： 口语交际能力是现代公民的必备能力。小学阶段是学生性格逐渐形成的关键时期，也是学生口语交际能力培养的关键时期。这一时期，学生的性格会影响学生在口语交际活动中的主动参与意识，影响学生在口语交际活动中的自信程度。教师要尊重学生的性格差异，努力为学生口语交际能力的培养创造条件。 关键词： 小学生性格 口语交际活动 影响 《全日制义务教育语文课程标准》对学生的口语交际能力提出了明确而具体的
本研究工作以TiO为载体,将金属氮化物与TiO的酸性和结构特殊性相结合,制备了MoN/TiO、CoMoN/TiO催化剂,考察了其在HDS反应中的催化活性,并从活化能的角度给予了解释.此外,由
对电小孔的耦合理论进行了总结，给出了计算具有电小孔的无限大金属导体板屏蔽效能的一般方法，讨论和分析了电偶极子源情况下，有孔导体板对电磁场的屏蔽特性，给出了一些有意义的结
原发性高血压是人类最常见的多基因疾病之一，致病基因至今尚未确定。该专题研究通过采用ＲＮＡ反转录扩增差异表达法对比高血压期大鼠与正常大鼠发现Ｃａｍ １片断在高血压大鼠肾脏表达增高
摘 要： 课程改革将听话、说话改为口语交际，这不仅仅是提法上的改变，更是认识上的升华。所以教师必须重视小学生的口语交际能力的训练，创设交际情境，激发学生的交流兴趣；创设良好环境，营造对学生进行口语交际训练的良好氛围；依托语文教材，挖掘口语交际话题；注重教学过程，强化口语交际实践；关注课外生活，利用一切机会对学生进行口语交际训练。 关键词： 小学生 口语交际能力 提高方法 《小学语文课文标准
摘 要： 在小学二年级语文教学中，教师应引导孩子学写一句话，褪去习作训练的严肃面孔，让孩子学着用自己的眼睛发现生活，用纯真的童心感受世界，用一句句充满儿童生命灵性的创造性的语言勾画五彩的世界。 关键词： 小学二年级 语文教学 一句话训练 著名儿童文学作家程逸汝说：“儿童应该是语言的创造者，孩子有自己的语言世界，能表达自己的语言。”小学二年级孩子充满着对生活的好奇，有着强烈的表达欲望，我们应
《新课标》提出在语文教学中要“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”（《全日制义务教育语文课程标准》，第15页）。那么在语文课堂教学中，如何正确处理师生角色定位，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，提高课堂教学效率呢？在语文课堂教学中，师生应依据不同的教学内容，扮演不同的角色，以达到最佳的教学效果。 1.教师是导演，学生是演员 在一部电影、一部电视剧或一场话剧中，演员才是其中的主角，